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2017年12月3日,广东残障人士朱明建向县政府提出政府信息公开申请, 申请公开...

2017年12月3日,广东残障人士朱明建向县政府提出政府信息公开申请, 申请公开县无障碍环境建设的状况及无障碍通道、坡道、盲道改造的现状,以及执行《无障碍环境建设条例》的情况。由于县政府未在法定期限内对政府信息公开申请进行答复,朱明建提起行政诉讼。案件于2018年6月15日开庭,当地一名副县长出庭应诉。

阅读材料,结合教材第三课相关知识回答下列问题:

(1)朱明建的行为表明他具有什么意识?

(2)增强这一意识有何意义?

(3)作为公民,我们应如何增强这一意识?

 

(1)民主意识。 (2)一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来;增强公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。 (3)自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活;不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批评和协商的民主态度;通过依法参与公共事务, 在实践中逐步增强民主意识。 【解析】 (1)回答本问应首先要找到朱明建的行为,“向县政府提出政府信息公开申请”、“朱明建提起行政诉讼”等,体现了他的民主意识和法律意识较强。 (2)回答本问需结合第一问的答案作答。也就是间接考查增强民主意识的作用。根据所学知识,学生可从有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证等角度组织答案。 (3)本问考查公民增强民主意识的具体做法。学生可从自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活;不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批评和协商的民主态度;通过依法参与公共事务, 在实践中逐步增强民主意识等角度组织答案。  
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考点分析:
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阅读材料,回答下列问题:

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(2)为什么要既讲法治又讲德治?

 

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阅读材料,回答下列问题:

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阅读材料,回答下列问题:

(1)材料中画线部分说明了什么?

(2)我们党强调打赢脱贫攻坚战体现了哪些教材观点?

 

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