《中国学生发展核心素养》中，关于培养“全面发展的人”综合表现为6大素养，“学会学习”位列其中。下列说法与这一素养不相符的是
A. 尽量把学习时间延长
B. 转变学习方式，学会自主、合作、探究学习
C. 制定切实可行的学习计划
D. 养成良好的学习习惯
关于青少年的梦想问题，下列说法中不正确的是
A. 个人梦想是自己的事情，只要自己喜欢就可以
B. 拥有正确的梦想需要建立在正确认识自己的基础上
C. 拥有梦想就要了解社会的期待，因为个人是社会的一员
D. 只有与社会的发展、与自己的实际情况结合起来的梦想才更有意义
走进中学，我们站在了一个新的起点上，我们的生活发生了很大的变化，这些新的变化表现在
①富有挑战性的课程
②新奇的实验器材
③丰富多彩的社团
④新校园、新老师、新同学
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
阅读材料，回答问题。
材料一: 1978年,中国改革开放的伟大征程拉开了序幕， 40年来，中国人民勇于探索、真抓实干，凭着一股开拓创新的拼劲，一股自力更生的韧劲，把中国建成了世界第二大经济体，中国的面貌、中国人民的面貌发生了翻天覆地的变化。
材料二: 40年来，中国人民敞开胸怀、拥抱世界。中国货物进出口总额增长198 倍，服务贸易进出口总额增长超过147倍，累计吸引外资超过2万亿美元，中国已经成为世界第一大货物贸易国、最大的旅游市场、130 多个国家的主要贸易伙伴。
材料三: 40年来的发展始终是造福人民的。从1978年到2017年，中国人均可支配收入增长22.8倍，贫困人口减少了7.4亿,就业人员翻了一番，城乡免费义务教育全面实现，世界上覆盖人口最多的社会保障体系基本建立。
（1）从材料一可以看出时代精神的核心是什么? 为了让一切创造社会财富的源泉充分涌流，我国进行了经济体制改革,请举出我国经济体制改革的一个成果。
（2）从材料二可以看出我国长期坚持的基本国策是什么?我国是如何坚持这一基本国策的?
（3）材料三体现了我国贯彻的新发展理念是什么?请从“为什么”和“怎么办”两个角度阐释这一发展理念。
阅读材料，回答问题。
材料一:发展先进文化，是我国从文化大国迈向文化强国的重要内容，是努力提高国家文化软实力的必然选择，是我国文化建设的战略重点。为此，我们必须建设先进文化的基础工程。
材料二:为了实现中国梦，中国共产党提出了“两个一百年”的奋斗目标。中国梦的实现，将为每个公民实现政治、经济、文化等各方面的权利，创造日益公平、公正的社会环境。
材料三:达州有代表性的红色文化资源主要有：万源保卫战战史陈列馆、达州红军文化陈列馆与张爱萍故居、王维舟纪念馆、陈伯钧纪念室、列宁街、苏维埃纪念馆、红三十军政治部旧址、英烈园等。达州人民形成的红色精神激励着700万达州儿女奋勇前进。
（1）建设先进文化的基础工程是什么?
（2）从“四个全面”的战略布局看，要如期实现“第一个百年目标”,必须协调推进哪些重大战略举措?
（3）请结合材料三说明，要如期实现“第一个百年目标”，达州应该如何发展先进文化?
小燕学习《走近民法》单元后，发现民法总则与社会主义核心价值观关系紧密。她绘制出了以下表格,请你在横线上填上相应内容(其中第⑤空不能抄写本题目中的话)
民法总则规定的民事活动基本原则 | 社会主义核心价值观具体内容 |
民事主体在民事活动中的法律地位一律平等 | (示范)平等 |
按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系 | ① |
民事主体从事民事活动应当合理确定各方的权利和义务 | ② |
民事主体从事民事活动应当秉持诚信，恪守承诺 | ③ |
民事主体从事民事活动不得违反法律 | ④ |
结论:⑤ |
