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老师助我成长 西安某中学七年级(3)班的道德与法治课上,一场关于“走近‘最美教师...

老师助我成长

西安某中学七年级(3)班的道德与法治课上,一场关于“走近‘最美教师’”的探究活动正在进行中,邀请你参与。

 

(1)①有理想信念;②有道德情操;③有扎实学识;④有仁爱之心。 (2)开放性试题,符合题意即可。感想与所描述的经历相关联即可。具体答案略。 (3)①尊重老师的个性,尊重老师的不同; ②尊重老师的人格,不伤害老师的人格尊严; ③尊重老师的劳动,尊重老师的劳动成果; ④与老师平等相待、和谐相处等。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对好老师的标准的认识,结合材料和所学,新时代老师应该具备的特质,即好老师的标准,从有理想信念、有道德情操、有扎实学识、仁爱之心等方面回答即可。(2)此问属于开放性试题,只要结合自己的实际回答,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对怎样尊重老师的认识,结合材料和所学,从尊重老师的个性,尊重老师的不同、尊重老师的人格、尊重老师的劳动、与老师平等相待、和谐相处等方面回答,言之有理即可。  
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考点分析:
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央视连续举办多年“年度感动中国人物”评选表彰活动,向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事,也让我们看到了榜样的力量与人性的力量,在全国范围内产生了广泛影响,众多“感动人物"的事迹告诉我们  

①生命的意义在于自己发现和创造

②生命是独特的,生命的意义是具体的

③我们都应崇尚和追求有意义的人生

④像“年度感动中国人物”一样生活,人生才有意义

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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某中学七年级(2)班的同学正在召开“为创造生命价值与我的学习”的主题班会。同学们各抒已见,讨论热烈。你认为下列同学的观点中,正确的是

A. 创造生命价值不需要很大的人生目标

B. 创造辉煌的人生是我们长大之后的事

C. 今天的学习与创造生命价值没多大关系

D. 要珍视生命,珍惜学习时间,努力创造应有的价值

 

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伟大的共产主义战士雷锋说:"人生在世,只有勤劳、发愤图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业贡献自己的一切,这才是最幸福的。”由此可知,雷锋的人生观是

A. 通过奋斗活出自己的人生,实现自我价值

B. 在看到别人需要时付出自己的爱心,无论事情大小

C. 将个人追求建立在人类共同需要的基础上

D. 要用勤劳的双手创造财富,活出生命的精彩

 

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小秦在课余时间收集了许多有关“珍爱生命”的名句箴言,你不赞同的是

A. 每个人的生命都有自已独特的使命

B. 生命的价值在于不断地满足自我

C. 你不能决定命运的长度,但可以扩展它的宽度

D. 生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世

 

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下列这组漫雨中与其他三幅寓意不一致的是

A.

B.

C.

D.

 

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