精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。养护精神
A. 必须完全依赖物质生活
B. 不能丢失优秀的民族文化
C. 珍视自己的肉体生命
D. 增强生命的韧性
"真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴，而不奉承；在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言说明( )
A. 结交朋友需要我们掌握方法,讲究艺术
B. 朋友快乐时要彼此分享,不幸时互相避让
C. 结交朋友就意味着从对方获取自己所需
D. 朋友带给我们温暖给我们支持和力量
观察漫画《陷阱》。下列不属于漫画给我们的启示的是( )
A. 学会自我保护,提高自己的辨别和觉察能力
B. 提高自己安全防范意识不轻易泄露个人资料
C. 答应网友的一切要求,甚至和网友见面
D. 正确对待网络资源,提高自己的抗诱惑能力
《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!这说明,在中国的家庭文化中,( )是重要的精神内涵。
A. 
B. 
C. 
D. 
[学习道德模范 创造人生辉煌]
西安某中学的道德与法治课上,老师出示了下面这则材料,组织同学们开展探究学习。下面是活动的几个环节,请你参与进来,共同完成下列任务。新闻回放:2018年10月31日,中央文明办在江苏省连云港市发布10月“中国好人榜”。三代人爱心接力、70多年免费提供街边“爱心茶”的郑秋燕家庭,身中5刀仍勇斗持刀歹徒的退伍军人吕保民，异国他乡联手救人的“中国好游客”马建丽、孙英姿、杨增路,接力心脏按压5小时3万次抢救8岁男孩的常州市儿童医院30名医生，悉心服侍瘫痪母亲近20年的孝心女孩殷自玉等106位身边好人光荣上榜。
在合作探究阶段,该班的几名同学兴奋地议论起来:
（1）请你选择上述两位同学的观点评析。
（2）如果你在探究现场，会怎么说?
（3）请你联系《綻放生命之花》一课所学习的知识，给同龄人提三条活出生命的精彩的建议。
我的梦想我实现
材料一:被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说:“六年的中学学习生活对我的教育很深,对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远,其中北京师大附中就有7位。
（1）请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。
材料二:钱学森早年留学美国,他一直想着回国报效祖国,实现科技强国梦。他常说:“我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。”5年归国路,10年两弹成,为梦想,他披荆斩棘行。面对困难,他鼓励身边的エ作人员说:“常常是最后一杷钥匙打开了神殿之门，不
要失去信心,只要坚持不懈，就終会有成果的。"
（2）钱学森地科技强国梦的感情基础是什么?対他产生了哪些影响?
（3）少年有梦。钱学森的事迹对我们青少年追求梦想有什么启示?
