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有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是否因为芝...

有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是否因为芝大的教授更有实力?”他回答说:“因为芝大的学生更有实力,面对这些有实力的学生,芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是

A. 芝加哥大学的学生比教授做得更好

B. 学生要善于同老师沟通

C. 师生之间是教学相长的关系

D. 师生之间是平等的关系

 

C 【解析】 从题文中可以看出,教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师相互交流,也可以促进老师更好地“教”,A观点错误,C观点正确;B、D观点正确,但不合题意,所以本题选择C答案。  
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考点分析:
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小惠发现好朋友小娟在写日记,神神秘秘的,于是问小娟到底有什么事。没想到小惠越是追问,小娟越是不说,弄得两人不欢而散。对此下列说法正确的是

①作为好朋友,小娟应该把自己的所有事情告诉小惠

②每个人都有自己的隐私,小惠不应该追问小娟的事

③小惠的出发点没有恶意,但她的做法不妥当

④好朋友的以诚相待并不意味着公布全部的秘密

A. ①②③    B. ①②④    C. ①②③④    D. ②③④

 

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我和朋友都想竞选班长,我知道他的能力比我强,但是我的人际关系比他好,我想报名参加班长竟选,但我担心我被选上了,他会从此不理我。如果自己输掉了,友谊也结束了。对于是否参加竟选,我很纠结。对此,下列说法正确的是

A. 竞争会伤害友谊,因此,我还是别参加竞选

B. 应参加竞选,竞争不会伤害友谊,关键是态度

C. 我们要学会接受一段友谊的淡出,接受新的友谊

D. 志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住考验

 

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“友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……”对这首诗的感悟不符合友谊特质和真谛的是

A. 力量、理解和支持

B. 勇气、忠诚和信任

C. 温暖、肯定和关心

D. 利益、依靠和利用

 

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2017年6月某报社记者对某市505名初、高中学生进行调查:遇到问题或者困难时,第一个选择倾诉的对象是谁?结果显示:58%的孩子会在第一时间找朋友倾诉,5%的孩子会找家长说,而23%的孩子则选择憋在心里,14%为其他。这一调查结果表明

①因为朋友,我们享受了交往的快乐

②初中学生喜欢交朋友

③因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖

④只有朋友可以依赖,我们只能相信朋友的话

A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ①④

 

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“当局者迷,旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有

①小红经常请同学帮助她改正缺点  

②演讲前,小玲对着镜子演练、规范动作

③小玉每天坚持自我反省,完善自己  

④在老师的眼中,小文是勤奋好学的学生

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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