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(感悟学习 快乐学习) 临近期末,班主任老师发现班里有些同学出现了学习上的懈怠,...

(感悟学习  快乐学习)

临近期末,班主任老师发现班里有些同学出现了学习上的懈怠,导致在学习上不努力,得过且过。

为此该班召开了一期“正确理解学习中的苦与乐”的主题班会。假如你是这个班级的一员,请参与进来,共同体验“学习的苦与乐”。

(1)请你为本次班会设计一条宣传标语。

(2)请举例说说你在学习中的“苦与乐”。

(3)同学们对“学习是苦还是乐”展开了讨论,请你用一句话对同学们的辩论进行总结。

(4)参与此次班会,你有什么收获?

 

(1)①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟; ②正确看待学习,做奋斗的中学生。 (2)苦:当遇到难题,做不上来了,很是苦恼。 乐:课堂上回答出老师的问题,感到轻松、快乐。 (3)①学习是苦乐交织的。 ②学习中有苦也有乐。 (4)①感悟到学习是苦乐交织的; ②增长了知识; ③树立了正确的学习观念; ④养成了良好的学习习惯等。 【解析】 本题考查学习。 (1)题干要求为本次班会设计一条宣传标语,宣传标语的设计一定要符合主题。本次活动的主题是““正确理解学习中的苦与乐””,只要是和“学习的苦与乐”有关标语均可,答案具有开放性。如:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 (2)题干要求举例说说学习中的“苦与乐”,解答时一定要分别从“苦”和“乐”两个角度分别举例,答案具有开放性,符合题意即可。 (3)题干要求对“学习是苦还是乐” 的辩论进行总结,答题时既要看到学习中的“苦”,又要看到学习中的“乐”,可从“学习是苦乐交织的”“学习中有苦也有乐”等进行概括。 (4)题干要求分析参与此次班会的收获,可从与“学习”相关的角度进行概括。答案具有开放性,符合题意即可。如:增长了知识;树立了正确的学习观念;养成了良好的学习习惯等。  
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考点分析:
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