每个人的生命是在无数的偶然性中产生的,在这一点上我们是幸运的。我们幸运的来到了世间,就要承担起生命的待承(生命有接续)。我们幸运的来到了世间,就要倍加珍爱生命。我们幸运的来到了世间,就要使生命之花绽放异彩。
(1)在人类生命的接续中,我们作为其中的—个“链条”应如何承担起自身的责任?
(2)生命是不可逆的,我们应如何珍爱生命?
(3)生命是短暂的,如何才能使有限的生命大放异彩?
材料一:《爸爸去哪儿》歌词:(弦子)我的豪里有个人很酷/三头六臂刀枪不人/他的手掌有一点粗/牵着我学会了走路/……(爸爸)谢谢你光顾我的小怪物/你是我写过最羡的情书/钮扣住一个家的幸福/爱着你呀风雨无阻……你拼命发芽我白了头发/一起写下一撒一撩……宝贝宝贝/我是你的大树/一生陪你看日出……
材料二:上小学,我是“妈妈贴心的小棉袄”,上中学,妈妈是我“烦心的破书包”,随着年龄的增长,父母的关爱好像成为我们成长的羁绊,让我们厌烦不已。
(1)从上面的歌词中,你能体会到家的实质是什么?
(2)为什么父母服里的“关爱”却让我们“反感”?子女与父母发生冲突,有什么影响?
(3)我们为什么要孝敬父母?作为子女,在日常生活中该怎么孝敬父母?
与朋友同行的路有时并不平坦,不管是结交朋友还是维护友谊,都会通到各种因惑。
A.小强一直内向与安静,他能不能交到朋友?
B.史朋友,任何时候都需要主动吗?我采取主动,但对方不理我,这是不是很尴尬?
C.小鹏帮助朋友学习,倾听朋友的烦恼。
D.我发现刘刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆。我决定问个明白,可刚问了几句,他就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”
(1)小强要交到朋友,应该怎么做?你认为材料B中的“我”尴尬吗?
(2)结合材料A、B,谈谈—个人如何寻找朋友,建立友谊?
(3)材料C小鹏的行为,对我们呵护友谊有什么启示?材料D中的“我”该怎么做呢?
(4)要让友谊天长地久,作为朋友的双方怎样去呵护友谊?
编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,学习没有终点,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
(1)少年应有的梦想的特点是什么?
(2)为什么说“学习没有终点”?
(3)谈谈你对努力的理解。我们青少年如何做到努力?
央视《感动中国》连续举办多年,向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事,让我们看到了榜样的力量与人性的力量,众多“感动人物”的事迹告诉我们
①生命的意义在于为社会做贡献
②生命是独特的,生命的意义是具体的
③他们都崇尚和追求有意义的人生
④每个人对人生意义的理解都是相同的
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
面对挫折,我们要学会自我疏导。下列方法正确的有
①参加喜欢的体育运动
②自我激励,不气馁,不抱怨
③知难而退,及时放弃目标
④约同学去郊游,欣赏美景
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④