Question

材料一:小时候，我以为你很美丽，领着群小鸟飞来已去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；长大后，才知道那只粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”

材料二:某网站特别推出了“祝福恩师”活动。一个人的成长与成功离不开老师的辛勤付出，如果你已经很久没有与恩师取得联系，如果你想表达对老师的感激与祝愿，你可以通过该网站论坛留言，表达自己对思师的祝福和祝愿。

（1）请你简述对教师职业的认识。

（2）如果请你参加材料中的“祝福恩师”活动，你最想对你的老师说些什么? 

（3）面对恩师，请你设计一种表达尊师重教的活动形式。

Answer

（1）①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；③今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师；④老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

（2）（示例）老师，谢谢您的鼓励，使我重新找回了自信，我的成功离不开您的辛勤付出。教师节到了，我为您送上最真挚的祝福：老师，节日快乐！(只写老师你好之类的答案零分）

（3）举行有关以“尊师重教”为主题的演讲比赛、板报、座谈会；设计“尊师重教”的公益广告或标语等。如“尊师重教”公益广告：师训如酒，久酿沉香；薪火相传，尊师重教；尊师重教是中华民族的优良传统，尊敬老师，从小事做起；等等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对教师职业的认识，根据所学，从教师是教育工作者、是人类文明的主要传承者之一、承担教书育人的使命、“四有”好老师的标准、老师在我们成长中发挥着不可替代的作用等方面回答，言之有理即可。（2）此问属于开放性试题，只要言之有理即可得分。（3）此问旨在考查学生对活动形式的认识，属于开放性试题，只要围绕尊师重教的主题，从演讲比赛、主题板报、公益广告等方面回答，言之有理即可。