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张某因在高速公路超速行驶被吊销机动车驾驶证:王某因生产,销售伪劣产品被处以罚金。...

张某因在高速公路超速行驶被吊销机动车驾驶证:王某因生产,销售伪劣产品被处以罚金。张某和王某的行为分别是

A. 行政违法行为、民事违法行为    B. 行政违法行为、刑事违法行为

C. 刑事违法行为、民事违法行为    D. 民事违法行为、刑事违法行为

 

B 【解析】此题旨在考查学生对违法行为的认识,主要考查学生的认知能力。张某违反交通规则,被吊销机动车驾驶证,违反了行政法律法规,属于行政违法;王某被处以罚金,罚金属于刑罚处罚中的附加刑,触犯了刑法,属于刑事违法行为,所以排除ACD,正确答案选B。  
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考点分析:
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过马路要走人行横道,在课堂上不能随便讲话,在图书馆要保持安静,在公园游玩时不能攀折花枝......这表明

①生活处处有规则          

②有了规则就失去了自由

③规则制约着我们的行为    

④规则靠国家强制力保证实施

A. ②④    B. ③④    C. ①③    D. ①④

 

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下列最符合漫画主旨的是

A. 网络丰富政治生活

B. 网络丰富文化生活

C. 网络推动社会进步

D. 网络促进经济发展

 

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因“快手”“火山”等短视频平台传播涉及未成年人的低俗信息,2018年4月4日,国家网信办责令其全面进行整改。4月10日,国家广电总局责令“今日头条”网站永久关停“内涵段子”等低俗视听产品。材料告诉我们

A. 低俗信息充斥网络,要拒绝网络

B. 上网只要不碰法律底线就行

C. 抵制不良诱惑,要消除从众与好奇心理

D. 要积极培育良好的媒介素养

 

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2018年5月,教育部办公厅印发通知,要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。认清沉迷网络带来的危害,作为中学生应该

A. 提高自制能力、抗诱惑能力

B. 正确认识网络的两面性,用其所短、避其所长

C. 注意保护个人隐私,不向任何人公开个人信息

D. 完善互联网监管体系,加强对网络的监督

 

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阅读材料,回答问题。

材料一: 李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情況如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感,但学习方面有些粗心大意,作业书写不够认真,最近学习成绩出现了比较大的下滑。

材料二:李俊对自己也有一些认识,他对自己的评价总体情况如下:我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……

(1)李俊是通过哪些途径来认识自己的?

(2)为什么要学会正确认识自己?

(3)如何才能让我们做更好的自己,让自己飞得更高更远?

 

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