有些父母认为,孩子上初中以后和父母的沟通少了，通过看孩子的日记、信件能够及时了解孩子的思想，便于发现孩子成长中存在的问题。对此，下列认识正确的是
①父母的做法是不尊重孩子隐私的行为，是欠妥的
②父母的做法也是出于对孩子的关心，作为子女应充分理解父母的良苦用心
③与父母有了矛盾，就减少与父母的交流交往，避免家庭矛盾
④子女平时应主动和父母多交流沟通，及时化解矛盾和冲突，促进家庭和谐
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
张爷爷非常想念在寄宿学校读15的孙子孙女，让他们放假了来自己家吃饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人备受冷落，感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”。这启示我们
①尽孝在当下，孝敬长辈要从小事做起并落实在行动上
②孝敬长辈要对长辈做到百依百顺，言听计从
③孝敬长辈要注重长辈精神上的需求
④孝敬长辈、关爱家人是长大以后的事情
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③
“家风”是什么?有人说，“家风”是老老实实做人，本本分分做事；有人说，“家风”是吃苦耐劳，诚实守信；有人说，“家风”是尊老爱幼，勤俭持家......倡导这样的“家风”有利于
①弘扬社会主义核心价值观
②家庭和睦，下一代健康成长
③弘扬中华民族的传统美德，营造良好的社会风尚
④国家发展、民族进步、社会和谐
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是
A. 告诉家长，让父母质问老师
B. 据理力争，敢于挑战老师的权威
C. 敬而远之，减少与老师的交往
D. 主动沟通，化解与老师的矛盾
师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，也影响着我们的身心发展。以下关于师生关系的认识正确的是
①老师是我们学习的合作者、引导者和参与者
②遇到问题时和老师主动沟通，可以寻找到更好的解决问题的办法
③尊重老师的不同风格有利于学生更好的走近老师、了解老师
④学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
冰心曾说:“我说的既不是‘尊师’也不是‘爱生’，我只觉得‘师’和‘生’应当是相互尊重、相互亲爱的朋友。”这里着重强调的是
A. 师生是朋友，不需要尊重
B. 学生没有必要去尊敬老师，老师没有必要去关爱学生
C. 教师和学生完全一样，交往中应无所顾忌
D. 应建立起新型的师生关系，师生之间人格平等、互相尊重、教学相长
