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有些父母认为,孩子上初中以后和父母的沟通少了,通过看孩子的日记、信件能够及时了解...

有些父母认为,孩子上初中以后和父母的沟通少了,通过看孩子的日记、信件能够及时了解孩子的思想,便于发现孩子成长中存在的问题。对此,下列认识正确的是

①父母的做法是不尊重孩子隐私的行为,是欠妥的

②父母的做法也是出于对孩子的关心,作为子女应充分理解父母的良苦用心

③与父母有了矛盾,就减少与父母的交流交往,避免家庭矛盾

④子女平时应主动和父母多交流沟通,及时化解矛盾和冲突,促进家庭和谐

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

B 【解析】 此题考查对与父母沟通的认识。依据所学知识,有些父母认为,孩子上初中以后和父母的沟通少了,通过看孩子的日记、信件能够及时了解孩子的思想,便于发现孩子成长中存在的问题。父母的做法是不尊重孩子隐私的行为,是欠妥的,父母的做法也是出于对孩子的关心,作为子女应充分理解父母的良苦用心,子女平时应主动和父母多交流沟通,及时化解矛盾和冲突,促进家庭和谐,选项①②④说法正确;与父母有了矛盾,应积极与父母的交流沟通,选项③说法错误。故选B。  
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考点分析:
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张爷爷非常想念在寄宿学校读15的孙子孙女,让他们放假了来自己家吃饭。饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人备受冷落,感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”。这启示我们

①尽孝在当下,孝敬长辈要从小事做起并落实在行动上

②孝敬长辈要对长辈做到百依百顺,言听计从

③孝敬长辈要注重长辈精神上的需求

④孝敬长辈、关爱家人是长大以后的事情

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①③

 

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“家风”是什么?有人说,“家风”是老老实实做人,本本分分做事;有人说,“家风”是吃苦耐劳,诚实守信;有人说,“家风”是尊老爱幼,勤俭持家......倡导这样的“家风”有利于 

①弘扬社会主义核心价值观

②家庭和睦,下一代健康成长

③弘扬中华民族的传统美德,营造良好的社会风尚

④国家发展、民族进步、社会和谐

A. ①②③④    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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A. 告诉家长,让父母质问老师

B. 据理力争,敢于挑战老师的权威

C. 敬而远之,减少与老师的交往

D. 主动沟通,化解与老师的矛盾

 

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①老师是我们学习的合作者、引导者和参与者

②遇到问题时和老师主动沟通,可以寻找到更好的解决问题的办法

③尊重老师的不同风格有利于学生更好的走近老师、了解老师

④学生要正确对待老师的批评,有则改之,无则加勉

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③

 

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冰心曾说:“我说的既不是‘尊师’也不是‘爱生’,我只觉得‘师’和‘生’应当是相互尊重、相互亲爱的朋友。”这里着重强调的是

A. 师生是朋友,不需要尊重

B. 学生没有必要去尊敬老师,老师没有必要去关爱学生

C. 教师和学生完全一样,交往中应无所顾忌

D. 应建立起新型的师生关系,师生之间人格平等、互相尊重、教学相长

 

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