Question

某校七年级同学在学习《生命的思考》单元知识过程中，收集了以下资料:

资料一:她是一微店店主，每天全心投入在网上售卖自己的创意手工制品。虽然微店工作辛苦忙碌，经常没有时间休息，但是，每当看到客户对她所售商品的积极评价，她就感到快乐和充实。

资料二:他是一位普通工人，入党30年来时时处处发挥先锋模范作用。担任公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，相当于多干了五年的工作量。他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，资助特困生180多名，自己却过着清贫的生活。

资料三:他是一名科学家，艰苦奋斗二十多年来，带领团队在祖国西南连绵的大山中翻山越岭，克服无数艰难险阻，一砖一瓦地修建起了让世界瞩目的国之重器一“中国天眼”FAST望远镜。它为人类探索未知的宇宙奥秘作出了自己的贡献。

阅读上述材料,回答下列问题。

（1）请分析材料中人物的事迹，写出你对“怎样的一生是值得的”的人生思考

（2）向模范人物学习，让生命之花更加绚烂，你将采取哪些行动?

Answer

（1）①微店店主能够在网上售卖自己的创意手工制品让客户满意。这体现了她脚踏实地，勇于开拓创新，能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的人生是值得的。

②普通工人献血、捐款、献工时，有强烈的社会责任感，无私奉献他人和社会。在看到别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小,都勇于承担起自己的责任，这样的人生是值得的。

③科学家在大山中建起让世界瞩目的国之重器，为人类探索未知的宇宙奥秘作出巨大贡献。将个人的追求建立在人类共同需要的基础上,这样的人生是值得的。

（2）①勤奋学习，乐于实践，努力提高自身素质，不断完善、充盈自我:

②运用自身的品德、才智和劳动，创造更多的社会价值，为家庭美好和社会发展贡献力量，用勤劳、责任、勇敢书写自己的生命价值

③关心他人，关爱社会，设身处地地思考并善待他人，为营造一个互信、友善、和谐的社会贡献自己的力量:

④将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，做好本职工作，努力从平凡中创造伟大。

【解析】

（1）本题为开放性试题，解答时要紧扣题干中的具体人物的言行去进行分析。如①微店店主能够在网上售卖自己的创意手工制品让客户满意。这体现了她脚踏实地，勇于开拓创新，能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的人生是值得的。②普通工人献血、捐款、献工时，有强烈的社会责任感，无私奉献他人和社会。在看到别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小,都勇于承担起自己的责任，这样的人生是值得的。③科学家在大山中建起让世界瞩目的国之重器，为人类探索未知的宇宙奥秘作出巨大贡献。将个人的追求建立在人类共同需要的基础上,这样的人生是值得的。

（2）此题考查如何让生命之花更加灿烂，考查学生对基础知识的掌握情况。更加所学知识，要活出生命的价值，就要充盈自己的生命，关切他人的生命，从平凡中创造出伟大。只要学生从上述三个角度，回答合情合理即可。如：勤奋学习，乐于实践，努力提高自身素质，不断完善、充盈自我；运用自身的品德、才智和劳动，创造更多的社会价值，为家庭美好和社会发展贡献力量，用勤劳、责任、勇敢书写自己的生命价值；关心他人，关爱社会，设身处地地思考并善待他人，为营造一个互信、友善、和谐的社会贡献自己的力量；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，做好本职工作，努力从平凡中创造伟大。