成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。______是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
A. 小学时代
B. 青年时代
C. 中学时代
D. 少年时代
某校七年级同学在学习《生命的思考》单元知识过程中，收集了以下资料:
资料一:她是一微店店主，每天全心投入在网上售卖自己的创意手工制品。虽然微店工作辛苦忙碌，经常没有时间休息，但是，每当看到客户对她所售商品的积极评价，她就感到快乐和充实。
资料二:他是一位普通工人，入党30年来时时处处发挥先锋模范作用。担任公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，相当于多干了五年的工作量。他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，资助特困生180多名，自己却过着清贫的生活。
资料三:他是一名科学家，艰苦奋斗二十多年来，带领团队在祖国西南连绵的大山中翻山越岭，克服无数艰难险阻，一砖一瓦地修建起了让世界瞩目的国之重器一“中国天眼”FAST望远镜。它为人类探索未知的宇宙奥秘作出了自己的贡献。
阅读上述材料,回答下列问题。
（1）请分析材料中人物的事迹，写出你对“怎样的一生是值得的”的人生思考
（2）向模范人物学习，让生命之花更加绚烂，你将采取哪些行动?
认真观察分析下列情景，运用所学知识，回答下列问题。
平时，妈妈给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养，关心他在学校的学习情况，周末就带他出去走走，开阔他的视野；临近考试时，妈妈禁止小军上网、玩游戏、看电视，一看到小军在玩就大发霄露。对此，小军感到很困惑......
在浙渐沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞列学校门口接我，结果不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷:“我这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗?”同学都说我对妈妈的态度不好。妈妈对他们摆摆手，低声说:“我知道他是心疼我。”
（1）综合分析上述两个生活场景，谈谈它们共同说明了什么?
（2）假如生活中你也遇到类似的困扰，你会怎样解决?谈谈你的想法。
体悟中华优秀传统文化。
“苟日新，日日新，又日新。”
——《礼记·大学》:
“友直，友谅,友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
——《论语·季氏篇》
“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”
——《庄子·知北游》
“天行健，君子以自强不息”
——《周易·象传》
运用所学知识，简要写出上述名言警句对青少年进步成长有何启迪?
据社会调查研究发现，当今中学生承受挫折能力低下,在学习和生活中遇到一点点挫折，就容易产生消极悲观的情绪，采取消极的处理方式，甚至走向极端，酿成一桩桩令人痛心的家庭悲剧。当遇到挫折时，积极应对的方法是
①及时调整自己，正确对待挫折，疏导不良情绪
②冷静对待挫折，客观分析产生挫折的原因
③发掘自己的生命力量，提高承受力自我调节和自我修复能力
④主动向他人寻求帮助，获得他人的支持和帮助
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
认真观察分析漫画《打气》,该漫画
A. 挫折是一件好事，能增强生命的韧性
B. 挫折与人生相伴，我们要勇敢地面对挫折
C. 生活难免有挫折，面对挫折我们不必悲伤，抱着无所谓的态度就可以了
D. 意志坚强的人，任何挫折都会被克服
