Question

当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。

情境一：考场上，发现好朋友正在拿出书本，抄袭答案。

正确做法：

理由：

情境二：英语课上，感觉新来的英语老师发音总是不标准。

正确做法：

理由：

情境三：王叔叔在国企下岗后，想白己创业却不了解国家相关政策。

正确做法：

理由：

情境四：小明认为：现在我们的生活水平提高了，不需要发扬艰苦奋斗精神了。

正确做法：

理由：

Answer

（1）做法：阻止他或者告诉老师。

理由：①我们要自觉遵守考场秩序；

②诚实守信是中华民族的传统美德。

（2）做法：下课找老师沟通。

理由：尊师重教是中华民族的传统美德。

（3）做法：给王叔叔讲解相关知识。

理由：国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

（4）做法：告诉小明这个观点是错误的。

理由：艰苦奋斗是中华民族的传统美德。

【解析】

（1）第一问考查讲究诚信的做法，考查学生基础知识的理解和掌握，落实能力目标。难度不大。发现同学在抄袭，正确的做法是阻止，如果不听就告诉老师。据此作答。

第二问考查诚信的重要性，考查学生的识记能力，落实知识目标，比较简单。根据教材内容，围绕诚信的重要性，遵守考场纪律两方面作答。

（2）第一问考查如何与老师沟通相关知识，考查学生分析归纳整理的能力，落实能力目标。发现英语老师读音不标准时，不能在课堂上指出，正确的做法课后找都委婉的指出。

第二问考查尊师重教的原因相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，比较简单。根据教材内容，围绕尊师重教是中华民族的传统美德作答。

（3）第一问考查对国家经济政策的了解，考查学生基础知识的理解和掌握，难度不大。王叔叔在国企下岗后，想自己创业却不了解国家相关政策。正确的做法是根据自己掌握的经济制度方面的知识给王叔叔讲解，据此作答。

第二问考查国家对非公有制经济的态度相关知识，考查学生的识记能力。根据教材内容，围绕国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展作答。

（4）第一问考查对艰苦奋斗精神的理解。考查学生的理解能力。小明认为：现在我们的生活水平提高了，不需要发扬艰苦奋斗精神了。这是错误的，任何时候都要发扬艰苦奋斗的精神。

第二问考查艰苦奋斗的重要作用。考查学生基础知识的理解和掌握，难度不大。根据教材内容，围绕艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德回答。