Question

中华全国总工会、中央广播电视总台联合录制了“中国梦·劳动美”——2018年庆祝“五一”国际劳动节心连心特别节目。多个表演性讲述、情景报告类节目，集中展现了历代劳模和重大科研团队的先进事迹。《致红旗》生动展现了王进喜等丰碑式劳模群体的风采；《致祖国》以吉林一汽集团四代劳模、高铁李万君团队为代表阐释薪火相传的劳模精神；《致未来》邀请可燃冰、海水稻等重大工程科研团队亮相，展示知识型、技能型、创新型的高素质劳动者大军的亮丽形象。

小桦所在的七年级（2）班的同学们在观看了“五一”国际劳动节演出节目后，决定结合所学有关生命的知识，举办一次活动。请你参与并完成下列任务：

（1）主题拟定：请你为本次活动设计一个主题。

（2）有的同学认为，生命的意义在于为自己创造幸福。结合上述劳动者的事迹，谈谈你的看法。

（3）作为中学生，我们应该如何向这些普通劳动者学习，在平凡中创造伟大？

Answer

（1）示例：发现人生的意义；探问生命的价值；让生命之花绽放等。

（2）生命的意义在于为自己创造幸福的观点是片面的。理由：①能够活出自己的人生，自食其力，实现自身价值，这样的一生是值得的；②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。④因此，我们不仅要为自己创造幸福，也要为他人、为社会、为国家创造幸福。等等

（3）①从现在做起，从小事做起；②我们要敢于创造和贡献，运用自身品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值；③面对生活中的艰难考验，不放弃、不懈怠，认真、勤劳、善良、责任、勇敢书写自己的生命价值；④我们青少年要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。等等

【解析】

（1）本题考查生命、人生价值的相关知识。主题符合生命、人生价值即可，如发现人生的意义；探问生命的价值；让生命之花绽放等。

（2）本题考查生命的意义的相关知识。属于观点判断题。生命的意义在于为自己创造幸福观点是错误的。人的价值就在于创造和奉献，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。每个人应当用自己的劳动创造物质财富和精神财富来回报社会，满足他人的需要。一个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到对自己价值的承认，从而实现对自我的满足。①能够活出自己的人生，自食其力，实现自身价值，这样的一生是值得的；②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。④因此，我们不仅要为自己创造幸福，也要为他人、为社会、为国家创造幸福。等等

（3）本题考查怎样实现人生价值。在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。①从现在做起，从小事做起；②我们要敢于创造和贡献，运用自身品德、才智和劳动，创造出不平凡的社会价值；③面对生活中的艰难考验，不放弃、不懈怠，认真、勤劳、善良、责任、勇敢书写自己的生命价值；④我们青少年要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。等等