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材料:改革开放之前,农民老刘家人多地少,生活在贫困之中,改革开放后,头脑灵活、不...

材料:改革开放之前,农民老刘家人多地少,生活在贫困之中,改革开放后,头脑灵活、不怕吃苦的老王发展起了林蛙养殖,凭着自己的辛勤劳动成了远近闻名的富裕户。富裕后的老刘不忘帮助其他农户,经他培训的十几家农户都发展起自己的林蛙养殖,日子过得一天比一天好。 

联系上述材料,运用《道德与法治》有关知识回答下列问题:

(1)材料中“富裕后的老刘不忘帮助其他农户……”体现了我国倡导的怎样的富民政策?(2)从老刘的经历中可以看出创造财富的基础是什么?除此之外人们还可以通过哪些方法和途径创造财富?

(3)为了实现我国所倡导的富民政策中的目标,我们应坚持和完善怎样的基本经济制度和分配制度?

 

(1)允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕。 (2)①创造财富的基础是勤劳(或劳动); ②其他途径:科学技术、开拓进取与创新精神、资本、技术、管理、信息、知识等 (3)①基本经济制度的内容:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 ②基本分配制度的内容:按劳分配为主体,多种分配方式并存的基本分配制度 【解析】 (1)根据所学知识,共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。回答本问抓住题文中的关键句,“富裕后的老刘不忘帮助其他农户……”,所以体现了我国倡导的共同富裕的富民政策。 (2)根据所学知识,我国创造财富的源泉包括劳动、知识、人才、创造,技术、管理等,从题文中老刘的经历中可以看出创造财富的基础是劳动。 (3)本问考查我国的基本经济制度和分配制度。根据所学知识,基本经济制度的内容:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。基本分配制度的内容:按劳分配为主体,多种分配方式并存的基本分配制度。  
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考点分析:
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阅读材料,运用九年级上册《道德与法治》所学内容回答下列问题:

(1)材料一说明了什么?

(2)我国为什么要坚持改革开放?

(3)材料二中成就的取得得益于我国实施的哪些战略?与习近平主席的五大新发展理念的哪一个发展理念是一致的?

 

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