临近初中毕业,九年级1班同学在班会课上纷纷发表自己的感言,畅谈三年来的付出和收获。李同学说,他在练习绘画过程中发现了自己在美术方面的潜能,克服了自卑,觉得生活很快乐。王同学说,他改变了过去对学习无所谓的态度,考试考不好也会感到惭愧,通过认真学习,成绩有了很大提高,被妈妈称赞。刘同学说,他曾因负责班级纪律“得罪”了一些同学,受到冷言冷语,有一次他对一位同学严重失礼,被班主任批评,也失去了评比“三好生”的资格,他现在学会了与同学沟通,也能够替其他同学着想,不把同学个人私事告诉他人……
结合上述同学的感言,运用所学知识,简要说明承担责任的回报与代价。
弘扬民族精神与维护国家统一
①前者为后者提供精神力量
②后者是前者的具体表现
③前者是权利,后者是义务
④爱国主义是二者共同点
⑤“一个中国”是二者的政治基础
A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①②④
2017年,我国批准在南京、苏州、武汉、成都、杭州、宁波、合肥、福州、济南、青岛、深圳11个市设立跨区域管辖的知识产权专门审判机构,促进裁判标准、尺度和质量的统一,为知识产权创造运用提供更好的裁判指引。这有利于
①鼓励弘扬创新精神
②保护智力成果权
③落实科教兴国战略
④保护消费者权益
A. ①② B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
《“一带一路”贸易合作大数据报告2018》显示,2017年,我国民营企业与“一带一路”相关国家的进出口总额占比最大,2017年为6199.8亿美元,既给自己带来了效益,也促进了相关国家经济发展,中国提倡的“一带一路”成效显著。对如图认识正确的是
①我国的国际地位不断提高
②“走出去”优于“引进来”
③非公有制经济是国民经济的主导力量
④积极构建和谐社会和人类命运共同体
⑤非公有制经济在对外开放中发挥重要作用
A. ⑤ B. ③④ C. ②③ D. ①⑤
目前,共有东部219个县(市、区)与西部279个贫困县(其中有许多民族地区)开展“携手奔小康”行动。帮扶双方将瞄准建档立卡贫困村、贫困户科学施策,精准发力,广泛开展经济、人才、教育、文化、卫生、科技等方面的合作。这说明脱贫攻坚需要
①鼓励先富起来的帮带后富者
②坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则
③加强社会主义精神文明建设
④充分发挥中国特色社会主义制度优越性
⑤鼓励精诚合作,反对激烈竞争
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①④⑤
2017年9月1日,教育部统一组织新编的义务教育道德与法治、语文、历史教材,在全国投入使用。三科统编教材注重落实中华优秀传统文化教育,如道德与法治教材介绍了传统节日、民歌民谣、传统美德、民族精神、古代辉煌科技成就等内容。同学们学习这样的教材
①可感受到中华文化的博大精深
②有利于增强对中华文化的认同感
③可认识到中华文化是最优秀的
④有利于增强对民族文化的自信心
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④