“只进一扇门、最多跑一次”“移动网络流量资费年内至少降低30%”，取消流量“漫游”费，“加强雾霾治理、癌症等重大疾病防治攻关”“加强对儿童托育全过程监管，着力解决中小学生课外负担重问题”……丰厚的“民生大礼包”，体现政府直面民生热点、回应群众关切、贯彻以人民为中心的发展理念。这表明
A. 人民群众终于成为了国家的主人
B. 政府彻底解决了复杂的社会问题
C. 人民群众扩大了经济文化等权利
D. 政府坚持不懈改善民生惠及百姓
2018年10月份被评为第六届濮阳市“人民满意的十佳公安民警”的王元顺，在平凡的岗位上默默无闻、无私奉献着，从事刑侦工作12年以来，风里来、雨里去，加班加点是家常便饭，舍小家为大家，书写着新时期人民警察的时代赞歌。“舍小家为大家”就是
A. 个人利益和集体利益发生矛盾时，要自觉服从集体利益
B. 个人利益和集体利益无法保持一致，始终都会产生冲突
C. 要想维护集体利益，我们就要毫不犹豫地抛弃个人利益
D. 集体是个人生存的依靠，个人的成长和发展离不开集体
2019年的钟声即将敲响，为迎接新年的到来，八年级举行《我的国》系列活动。《我的国》系列活动分为三大板块，分別是《厉害了》、《感谢你》、《为了你》。
请你与同学们一起参加本次活动。
（1）展示一：《厉害了》
以《厉害了》カ主题出一期主题墙报，请你从不同角度，至少捜集三项展示中国成就的事实，用以丰富墙报的内容。
（2）展示二：《感谢你》
请你以《感谢你》为题写一段文字，阐述感谢祖国的原因。
（3）展示三：《为了你》
在我国发展的过程中，还面临着不少的困难。我们该如何应对这些困难？请你为国家发展提出建议。
材料一：一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人上车，车上的乘客也纷纷给老人让座。老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家。”
材料二：2017年是西部计划实施14周年和中国青年志愿者研究生支教团工作开展19周年。十几年来，共有16万多名青年志愿者到西部去，1.9万多人服务期满后扎根西部。
（1）两则材料分别说明了什么？
（2）两则材料传递出哪些正能量？
（3）从材料中，你得到什么启示？
材料：初中生小米是班长，平时工作任务就比较繁重。一天，学校招募志愿者参与社会服务。小米说：“我是学生，只承担作为学生的责任。参与社会服务，对我没有任何好处。”
结合材料，运用所学知识，对小米的观点进行辨析。
材料：羽毛球赛场上，经过激烈比拼，小林以2：1战胜小卢，获得冠军。比赛結束后，小卢说：“祝贺你获得冠军。”小林则对小卢说：“感谢你，让我进步!”他们拥抱在一起。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题。
（1）看到这个场景，你有什么感受？
（2）你从他们身上学到了什么？
