有这样一个寓言故亊：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊！”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这告诉我们
A. 美丽的羽毛比美妙的声音更重要
B. 他人对自己的评价最客观
C. 从外在形象认识自己最重要
D. 要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美
“学习虽苦，但我喜欢学习。比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，冥思苦想，每做出一道题，那种成就感便难以言表，这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明
A. 学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息
B. 学习没有艰苦，只有享受
C. 学习是苦乐交织的，有苦更有乐
D. 快乐学习是不现实的
小学六年的美好时光已悄然流逝,当我们怀揣着美好的希冀,漫步在中学校园时,忍不住激动地心跳。这是因为
A. 中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础
B. 从小学到中学是每个人一生的起点
C. 从小学到中学是每个人理想的实现点
D. 从小学到中学没有那么重要
（生态文明 绿色发展）
材料一 根据国家环保部2017年12月3日公布的数据,2017年1月到11月,全国338个地级以上城市PM10浓度比2013年同期下降了20.4%,其中京津冀、长三角、珠三角PM2.5浓度比2013年同期分别下降38.2%、31.7%、25.6%,全国空气质量总体改善,但部分地区、部分时段空气质量超标问题仍然突出。这主要是因我国以煤为主的能源结构、以重型化工业为主的产业结构、以公路货运为主的运输结构尚未转变,污染物排放量大。
材料二 国家环保部制定打赢蓝天保卫战三年作战计划,明确具体战役及其时间表和路线图,以京津冀及周边、长三角等重点区域为主战场,强化区域联防联控,一个战役接着一个战役打,确保3年取得更大成效。这是一场没有硝烟的战争,打好蓝天保卫战,人人都应该是“蓝天小卫士”。只要全民齐心努力,就一定能够实现蓝天常在、绿水长流、永续发展。
阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
（1）材料一说明了什么问题?
（2）结合材料二,谈谈打好“蓝天保卫战”的意义。
（3）为打赢“蓝天保卫战”,请你为国家和公民各提出两条建议。
（中华文化 经典咏流传）
材料一 节目“和诗以歌”,将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐,又结合了科技感十足的舞美和场景;在注重节目时代化表达的同时,深度挖掘诗词背后的传统文化内涵;“欲穷千里目,更上一层楼”这首抒发“登高望远”情怀的诗在《经典咏流传》的舞台上融汇中法印蒙四国乐风。
材料二 “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首清代诗人袁枚的小诗《苔》,静静地躺了300年,因为在《经典咏流传》节目中被改编后质朴的演唱,一夜爆红。
结合材料,运用所学知识回答下列问题:
（1）结合材料二,说说你从《苔》这首诗中感受到怎样的精神力量?
（2）“苔花如米小,也学牡丹开”,要让生命像牡丹一样绽放,我们该怎么做?
（3）阅读材料一,谈谈《经典咏流传》节目的成功播出,对我们传承传统文化有着怎样的启示?
（权利义务 知法懂法守法）
情景:当今社会,有些人成了“借钱皇帝”,有借不想还。漫画中老王为了追回老张久借不还的钱,将老张扣押了起来。(见下图漫画)
请你从权利和义务关系的角度,对漫画中老王的行为进行辨析。
