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有学生抱怨学习太苦太累了,我们可以这样劝诫他 A. 学习只有痛苦没有快乐,不如放...

有学生抱怨学习太苦太累了,我们可以这样劝诫他

A. 学习只有痛苦没有快乐,不如放弃

B. 要学会自主学习,提高学习效率

C. 学习能使我们升官发财

D. 学习是辛苦的,得过且过

 

B 【解析】 本题考查学会学习、享受学习的相关知识。学习是一个苦乐交织的过程,观点A只看到学习的痛苦而没有看到学习快乐,所以A错误,排除;学生抱怨学习太苦太累没有快乐,可以从学会自主学习,提高学习效率,来增强对学习的兴趣,享受学习带来的快乐,所以B正确;学习可以点亮我们生命,让我们的生命更有意义和价值,学习的目的并不似升官发财,获得名和利,所以C错误,排除;学习是辛苦,但是不能得过且过,我们要学会享受学习带来的快乐,所以D错误,排除。故选B。
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考点分析:
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漫画表明

A. 取人之长,补己之短

B. 努力是一种生活态度

C. 只要努力,梦想就能实现

D. 朋友助我快速的成长

 

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习近平主席曾经勉励青少年说,青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说,飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。下列说法正确的是

①少年时代是一次放飞梦想的机会      

②只有青少年需要梦想

③梦想带给我们动力,努力才会带来改变

④只要好好读书,梦想就能实现

A. ①②③    B. ①③④    C. ①③    D. ③④

 

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“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因有

①中学时代,是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础   

②中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界   

③中学时代,见证着一个人从少年到青年的生命进阶

④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色

A. ①②③    B. ①②③④    C. ①③④    D. ②③④

 

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(肩负使命)

某校政治学习兴趣小组收集了部分时事新闻,并出版了一期手抄报,请你参与下列栏目的探究。

[中国目标]:

(1)请你认真观察下图,描述本世纪中叶我国的奋斗目标。

[中国创新]:2018年3月7日,习近平总书记在参加广东代表团审议时强调,发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。

(2)请谈谈你对“人才是第一资源,创新是第一动力”的理解。

[中国品牌]经国务院批准,自2017年起,将每年5月10日设立为“中国品牌日”。这展示了我国实施品牌战略的坚定决心。兴趣小组成员收集到了我国品牌建设中存在的一些问题:

问题1:我国每年参加各类职业技能培训约1.5亿人,不足全国就业人员的20%。中国工匠的缺乏,严重影响了中国品牌的打造。

问题2:国内品牌要走向世界还面临着融入当地、克服文化差异的问题,如某中国品牌在西班牙销售时没有考虑到当地人喜欢简洁设计的文化背景,影响了品牌的销售。

(3)结合我国品牌建设中存在的问题,就如何打造中国品牌提两条合理化建议。

[中国希望]党的十九大向广大青年发出了时代的号召:

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!

(4)为“放飞青春梦想”、“书写人生华章”,兴趣小组打算向同学们发出倡议,请你执笔拟把倡议的要点补充完整。

①树理想:将个人的理想与祖国发展的需要结合起来,立志报效祖国。

②学本领:

③勇担当:

 

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(依法维权)

下面是小兰同学最近的一次网购经历,请你阅读小兰给商家的劝诫,完成下列探究。

劝诫书

××商家:

你好!

近日从贵店购买到一款Nike鞋,没想到质量存在严重问题,我只穿了几天,鞋跟就发生断裂,且脚感并不舒服,我选择退货和要求赔偿却得不到你们的充分重视,客服寻找了各种理由拒绝我的合理要求。我有足够的理由相信你们的鞋子为高仿产品,从法律层面上讲,你们销售假冒伪劣产品是违法行为。

除了法律层面的问题,我还想跟你们说下,当今中国建设正从高速度发展转向高质量发展阶段,国家也非常重视各行各业的诚信建设,不讲诚信,危害很大:____________________

希望贵店认真考虑我的如下意见,不做违背道德和违法之事。

道德上:诚信经营,公平竞争,自觉承担社会责任,维护良好的市场秩序,维护自身信誉。

法律上:____________________________

小兰

2019年5月1日

(1)劝诫书中小兰作为一名消费者的哪些权利受到了侵犯?

(2)请你帮助小兰续写完成劝诫书中的划线部分。

(3)试分析商家在收到小兰劝诫书后的可能做法及小兰的跟进措施。

 

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