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阅读材料,综合运用所学知识探究问题。 党的十九大报告中进一步要求“坚持全面依法治...

阅读材料,综合运用所学知识探究问题。

党的十九大报告中进一步要求“坚持全面依法治国”。纵观我国法治建设的发展历程,我们会看到我国法治道路进程的长期性、艰巨性。

材料一:《中华人民共和国刑法》第一条规定:为了惩罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况,制定本法。从1999年12月至2018年10月,我国刑法曾进行过十次修订。

《中华人民共和国宪法》《总纲》第一条规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。现行宪法为1982年宪法,并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。

(1)比较材料一中的两部法律,联系材料内容,说一说两者的区别与联系。

材料二:党的十九大报告指出:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,发展中国特色社会主义法治理论,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,坚持依法治国和以德治国相结合,依法治国和依规治党有机统一,深化司法体制改革,提高全民族法治素养和道德素质。

(2)阅读材料二,请你归纳十九大报告中指出的我国全面推进依法治国的总目标和依法治国的核心各是什么。

(3)请结合材料二和所学知识,谈谈为什么必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面。

(4)综合以上材料和问题,在推进我国法治社会建设的进程中,青少年要如何提高自己的法治素养和道德素养?

 

(1)区别:《宪法》是国家的根本法,规定了国家生活中根本性、全局性问题,宪法的修改更为严格,其稳定性强于普通法律。 《刑法》规定了国家生活中有关犯罪以及对犯罪行为的处罚问题,是我国的普通法律,其修改次数较多,说明修改程序和条件比较宪法而言相对宽松。 联系:宪法是刑法的立法基础和立法依据。 (2)全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。依法治国的核心是依宪治国。 (3)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 ②党的领导是推进依法治国的根本保证。 ③有利于把党和人民的意愿以法律形式体现在国家治理中,维护党的领导核心地位。 ④有利于我们党领导人民实现国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。 (4)增强权利、义务意识;增强守法意识;树立法治理念,学法尊法守法用法(做知法、守法、护法的合格公民);树立正确的人生观、世界观;自觉践行社会主义核心价值观;热心公益,关爱社会等。 【解析】 本题考查坚持宪法至上。宪法是我国根本法,具有最高的法律效力,是一切组织和个人的活动准则;每个公民都应该坚持宪法至上,认真学习宪法,坚决捍卫宪法。解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教材相关知识,综合作答。 (1)此问考查宪法和刑法之间的区别和联系。根据所学知识,宪法是普遍法律的立法基础和立法依据,普遍法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。宪法是国家的根本法,规定了国家生活中根本性、全局性问题,宪法的修改更为严格,其稳定性强于普通法律;刑法规定了国家生活中有关犯罪以及对犯罪行为的处罚问题,是我国的普通法律,其修改次数较多,说明修改程序和条件比较宪法而言相对宽松。 (2)此问考查依法治国的基本方略。据教材知识,全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。依法治国的核心是依宪治国。 (3)此问考查坚持中国共产党的领导地位。据教材知识,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;党的领导是推进依法治国的根本保证,有利于把党和人民的意愿以法律形式体现在国家治理中,维护党的领导核心地位,有利于我们党领导人民实现国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。 (4)此问属于做法类题目,解答时在推进我国法治社会建设的进程中,青少年要提高增强权利、义务意识;增强守法意识;树立法治理念,学法尊法守法用法等法治素养;树立正确的人生观、世界观;自觉践行社会主义核心价值观;热心公益,关爱社会等道德素养。
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A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④

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A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

 

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①维护国家统一和全国各民族团结

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A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

 

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