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探究实践 某校九年级(1)班的同学们学习《道德与法治》的热情很高,每次上完课,他...

探究实践

某校九年级(1)班的同学们学习《道德与法治》的热情很高,每次上完课,他们都会主动收集时事,并分析材料所体现的道理或启发。下面是他们收集到的材料,请你帮助他们完成任务。

材料一:2018年6月9日至10日,上海合作组织扩员后的首次峰会——上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在中国青岛成功召开。上海合作组织成员国第18次元首峰会在青岛胜利闭幕,它给世人留下了宝贵的精神财富,即在某些个别国家依仗全球霸权,抱守冷战思维不放,践踏国际法规则,挥舞单边主义和贸易保护主义大棒,野蛮干涉别国内政的全球大变局背景下,上合组织坚定发出了“推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,确立构建人类命运共同体”最强音。“构建人类命运共同体”是中国对于应对全球共同挑战和建设美好世界而贡献的“中国智慧”、提出的“中国方案”;它是中国对世界未来的信念,也是中国对世界的主张和责任。

材料二:随着信息技术的发展,感觉世界从来没有像现在这样变得这样小,各国从来没有像现在这样联系得这样紧密。谁也不可否认有一种强烈的感觉,即我们已经形成一个“命运共同体”。可谓“世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡”。

材料三:中国说到了,也做到了,中国的倡导和善举越来越受到全世界的响应和赞誉。中国在与非洲各国的合作中,帮助非洲国家自主发展,推行“三网一化”,受到了非洲人民的广泛欢迎。“一带一路”是中国提出的阳光倡议,迄今已有80多个国家和国际组织同中方签署了合作协议,一大批合作项目正在全面推进,对当地经济社会发展发挥了很大作用。造福了世界,惠及了中国。

材料四:“和”是中国文化的根本特征和价值取向,孔子《论语》中先后五篇文章里出现了八次,其含义十分丰富。而“和为贵”“和而不同”是其基本内涵。我们的世界本来就是这样一个“和而不同”的美丽多彩的世界。

(1)上述材料体现了《道德与法治》的哪些道理?

(2)面对日益开放和不断走向世界的中国,当代青少年应该怎样做?

 

(1)①从中国在世界中的地位的角度:我国经济不断发展、综合国力不断增强,国际地位不断提高,在国际社会中发挥的作用越来越大;中国致力于维护世界的和平与发展,在世界舞台上扮演着越来越重要的角色;一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所承认;要具有全球观念,树立开放、平等、参与的国际意识,维护世界和平。②从经济全球化的角度:当前世界日益呈现出经济全球化的发展趋势;和平与发展是当今世界的主题,求和平、谋发展、促合作是各国人民的共同愿望。③从合作的角度:合作是事业成功的土壤,任何事业的成功都离不开良好的合作;要善于合作,合作中求双赢。④从对外开放的角度:我国坚持对外开放的基本国策,积极加强对外政治、经济、文化等领域的交流与合作,全面提高对外开放水平。⑤从中华文化的角度:中华文化独具魅力,源远流长、博大精深、丰富多彩,我们要继承与弘扬源远流长、博大精深的中华传统文化;要批判地继承我国优秀的传统文化,并结合时代特征加以创新和发展。 (2)①努力学好科学文化知识,为将来建设祖国做好充分准备。②树立全球意识和国家观念,不断提高自身素质。③关心国际形势,关注全球性的重大问题。④树立平等、开放、参与的国际意识,提高合作能力和竞争能力,做中外友好往来的使者。⑤保护、宣传和弘扬中华民族优秀传统文化,尊重和学习其他国家的优秀文化。 【解析】 (1)本题考查中国目前的地位、当今的主题、合作的重要性、对外开放的意义、中华文化的特点相关知识,考查学生分析归纳整理的能力,落实能力目标。仔细阅读材料,从不同的角度分析,回归教材,运用政治术语作答。提炼材料一的主旨中国在当今世界具有重要地位,回归教材,围绕我国经济不断发展、综合国力不断增强,在世界舞台上扮演着越来越重要的角色;一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所承认回答。提炼材料二、三的主旨合作的重要性,回归教材,围绕合作是事业成功的土壤,任何事业的成功都离不开良好的合作来阐述。提炼材料四的主旨“文化的重要性”,围绕中华文化的特点、如何传承中华文化作答。此外还可以从对外开放、经济全球化的角度作答。 (2)本题属于开放性试题,考查学生分析归纳整理的能力,落实能力目标,难度不大。根据教材知识,结合青少年的实际,围绕树立理想、努力学习、关心国家大事、提高各项能力、保护弘扬中华文化,做友好往来的使者等方面作答。
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