三年的初中时光“都去哪儿了”，猛一抬头，发现我们自己已处在人生的第一个十字路口。面对第一次真正的人生选择，我们应该
A. 只注重自己的兴趣爱好和个性特长
B. 加强学习，提高自身素质，把满足个人需要放在首位
C. 只考虑自己所处的环境以及社会需要
D. 顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提高自身素质
8岁时的苏明娟，是希望工程的受益者。大学期间，她将自己每月的900元补贴转给其他贫困生；参加工作后，她从未间断地资助贫困生。2017年12月16日，她当选共青团安徽省委副书记。苏明娟说：“是希望工程改变了她的命运，我要尽自己的能力回馈社会，帮助其他需要帮助的人。”对此，下列观点你不赞同的是
A. 我们要自觉践行社会主义核心价值观，努力学习，报效祖国
B. 只有未成年人才能在社会中获得物质支持
C. 我们要懂得关爱他人，积极服务社会，实现自身价值
D. 我们要尽己所能为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
四十年前的1978年3月9日，来自全国范围内的21名少年被选拔进入中科大，成为中国首个少年班大学生。最大的16岁，最小的11岁。他们当年被称为“知识荒原上的少年突击队”，更经常地，是被称为“神童”。但神童的后续表现却不如人意，事实上，中国历代科举考试的状元，也只有文天祥、张謇等寥寥数人名扬后世，大部分表现都颇为平庸。对此你怎么看
A. 考试成绩是个人综合能力表现，我们要努力考高分
B. 了解人类文明进程，增强忧患意识和爱国情感
C. 他们身上承载的不仅是个人的理想，还有国家的梦想，没有突出表现就是罪人
D. 他们应该树立终身学习的理念，系好人生的第一粒扣子，努力奋斗
2018年5月2日，第22届“中国青年五四奖章”评选结果揭晓。吉林省通榆县环保志愿者协会秘书长万晓白等30名同志被授予“中国青年五四奖章”，北京市公安局反恐怖和特警总队蓝剑突击队等10个集体被授予“中国青年五四奖章集体”。我们要向“中国青年五四奖章”获得者学习，应该
A. 增强社会责任感，积极参加社会实践活动，努力做有益他人和社会的事
B. 干大事，创大业，小事放在一边
C. 调整心态，把学习作为唯一的任务
D. 追逐名利，享受人生
创新驱动发展
（科技现状）2018年7月23日，袁隆平院士“海水稻”团队在迪拜试种的沙漠“海水稻”，经国际联合测产专家组测产，这些品种都超出了全世界水稻4.539吨 ／公顷的平均亩产量。 这标志着袁隆平“海水稻”团队此次在迪拜沙漠地区的试验种植取得了阶段性成功。
（1）沙漠“海水稻”试种成功说明了什么？
（科技引领）当前，我国脱贫攻坚进入关键阶段，精准扶贫不能靠“一招鲜”，利用光伏、“互联网＋”等科技成果引领“蓝色扶贫”走出了一条“多彩”的脱贫之路。
（2）上述材料体现了教材中的哪些观点？
（科技创新）习近平总书记强调，关键核心技术是国之重器，对推动我国经济高质量发展、保障国家安全都具有十分重要的意义，必须切实提高我国关键核心技术创新能力，把科技发展主动权牢牢掌握在自己手里，为我国发展提供有力科技保障。
（3）请你谈谈，把科技发展主动权牢牢掌握在自己手里，国家应该怎么做？
材料：李克强总理指出，办好人民满意的教育，必须在保障教育合理投入的同时，把义务教育作为投入的重中之重，优化教育支出结构，促进公平而有质量的教育发展。 各地要制定区域内各级学校生均经费和财政拨款基本标准，并建立动态调整机制。财政教育经费存量资金优先保障、增量资金更多用于支持深度贫困地区和贫困家庭子女。
（1）财政教育经费更多用于支持深度贫困地区和贫困家庭子女，说明了什么？
（2） 结合材料，分析国家重视教育发展的原因。
