“构建人类命运共同体”是习近平总书记提出的“中国方案”。2018年3月，“推动构建人类命运共同体”写入宪法。这
①有助于促进世界的和平与发展
②有利于遏制贸易保护主义，发挥中国在国际事务中的引领作用
③表明我国是一个和平、合作、负责任的大国
④体现了我国依法治国的基本方略
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
民族复兴征途路漫漫，如今铿锵再启程。党的十九大顺应时代前进潮流，准确把握发展大势，作出中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断。以下对我国发展新的历史方位理解正确的是
A. 我国现阶段的社会主要矛盾发生了历史性变化
B. 我国社会主义初级阶段的基本国情发生了改变
C. 世界上最大的发展中国家的国际地位发生改变
D. 进入新时代党的基本路线必须做出根本性改变
一碗爱心粥，温暖一座城。荣登“中国好人榜”的史春荣，60岁，是卫辉市城郊乡中心校的一名退休女教师，卫辉市卫州路爱心粥屋的负责人，从2014年7月开始，在卫辉市卫州路开了一家爱心粥屋。主要是为环卫工人、孤寡老人、留守儿童、残疾人、流浪的人及各类拾荒者提供免费早餐，成为古城卫辉一道靓丽的风景线。史春荣老师之所以能荣登“中国好人榜”，是因为她
A. 舍生取义，大爱无疆
B. 爱岗敬业，无私奉献
C. 乐于助人，诚信友善
D. 热心公益，服务社会
情景一：在一次“共建美好集体”的班会中，班委会针对最近本班的卫生状况不佳的问题，请同学们分组讨论，提出自己的想法，对此卫生委员陈宇很不高兴：“我已经想到了几个办法，问我就好了，不需要问其他人的意见。”接着陈宇就侃侃而谈自己的建议。
（1）陈宇的说法对吗？请你说说理由。
（2）陈宇的建议中有一条是——值日生当天禁止请假。这一条大部分同学赞同，但小鸥对此十分不满。会后，他就四处说陈宇的坏话。请你评析小鸥的做法。
情景二：七年级（3）班制订《班规》的时候，有部分同学提出疑问：“国家已经制订了《中学生守则》《中学生日常行为规范》，学校也有各种规章制度，我们再集体讨论制订《班规》是否多余呢？”大多数同学则认为制订《班规》很有必要。
（3）请你谈一谈班集体成员共同商议、制定《班规》的积极意义。
（4）作为纪律委员的小远心中暗想：我是纪律委员，就可以有一些例外，不用完全遵守班规，也可以比其他同学获得更多的表现机会。小远的想法对吗？为什么？
材料一：观察下图漫画。
材料二：学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展，脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中个人才可能有自由。”
阅读材料，回答问题。
（1）针对漫画中嘲笑农村来的同学的言行，你会如何劝诫？
（2）材料二中马克思的话你是如何理解的？
王涛和李明是最要好的朋友。王涛说好周六上午和同学们一起到医院去看望生病的同学李明，可是周五放学时班主任老师说周六上午学校足球队的同学要到学校参加训练。王涛是学校足球训练队的队长，此时，他开始犹豫了……
（1）王涛遇到了什么麻烦？
（2）分析一下，产生麻烦的原因是什么？
（3）在现实生活中，你会怎样处理这样的矛盾？
