亲子冲突是亲子之间互动的一种方式。但是，过度的、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。下列可以有效地化解亲子冲突的是
①既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力
②通过双方良好的互动沟通来解决
③和父母“顶”着干，我行我素
④主动和父母沟通交流，增进亲子关系
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
家是我们情感的栖息地，是我们成长的第一站，是我们温暖的避风港。图片《我爱我家》反映“我”家的家庭结构是
A. 单亲家庭
B. 主干家庭
C. 联合家庭
D. 核心家庭
“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们
①家是我们心灵的港湾，为我们遮风挡雨
②家有我们需要的一切，有了家就能健康成长
③家是我们成长的摇篮，家中有亲情和欢乐
④家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
中学生小华觉得小学数学老师讲的课比中学数学老师的好，这也导致了她现在对数学不感兴趣。如果让你劝说她，下列观点正确的是
①每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同
②让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种
③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由
④我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿者服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号，因为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命拼搏”之事，在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了
①他们具有拒绝冷漠，珍惜生命，善待生命的情感
②人与人的相互关爱，让人们感受到了温暖
③他们不怕牺牲，为荣誉而战的气概
④他们用真诚、热情、给予去感动他人，有利于构建和谐社会
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
习总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为老师
A. 能让我们取得优异成绩，考取好的大学
B. 能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生
C. 是学生成长道路上的引路人，让我们不犯错误
D. 是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命
