亲子冲突是亲子之间互动的一种方式。但是，过度的、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。下列可以有效地化解亲子冲突的是
①既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力
②通过双方良好的互动沟通来解决
③和父母“顶”着干，我行我素
④主动和父母沟通交流，增进亲子关系
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。这份情感的产生，或是因为他们
①给了我们生命，为我们的生活操劳
②分享了我们的喜悦，分担了我们的忧伤
③是我们生命中重要的影响者，是我们成长的陪伴者和见证者
④对我们长期娇惯和溺爱
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，下列认识正确的是
①孝敬父母就要尊敬父母，热爱父母，回报父母
②孝敬父母应该落实在具体行动上
③父母为我们所做的一切都是应该的
④孝敬父母要体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
有人说“心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情，对你的学生无怨无悔，两颗心的方程式只有用‘情’配平。”这说明
A. 学生应当多理解老师
B. 学生应当主动与老师沟通交流
C. 老师必须全身心关爱学生
D. 师生之间要彼此尊重、理解，平等相待
关于教学相长，下列说法正确的是
①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
②我们的学习离不开老师的引领和指导
③与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”
④与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步
A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
某初中学生小娟觉得现在的数学老师不如小学数学老师讲得好，导致她现在对数学不感兴趣。对此，下列认识正确的是
①不同的老师风格可能不尽相同
②我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同
③无论什么风格的老师都应该受到尊重
④每位老师解决问题的方法和表达方式都是相同的
A. ①②③ B. ①② C. ①③④ D. ②③④
