Question

辨析题。

小华是一个优秀的学生，但有一次数学假期作业忘记在学校，没有完成，组长小李是他的好朋友，没有登记小华缺交作业，小华觉得小李真够朋友。月测来临之际，小华热心帮助小李复习功课，最终小李排名高于小华，小华耿耿于怀，心想早知道就不帮他了。

（1）运用有关友谊的知识，请你分别对小华和小李的行为作出判断并进行评析。

（2）谈一谈我们应该怎样呵护友谊？

Answer

（1）小华缺交作业，小李没有登记却认为小李够朋友，是错误的，是不能正确对待友谊中原则，缺乏辨别是非能力的行为。友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。小李的隐瞒会助长小华继续不交作业的不良行为，形成不良的行为习惯；小华热心帮助小李复习功课是正确的，是主动帮助朋友，乐于助人的行为，既快乐了自己，又温暖了他人有利于实现自身价值，形成良好的人际关系；小华对于小李排名高于自己耿耿于怀，是错误的，是不能正确对待友谊中的竞争的行为。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多；我们要明辨是非，对待朋友也要坚持原则，朋友之间要互帮互助，也要正确对待友谊中的竞争，激励和发展自己。

（2）呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊需要学会正确处理冲突呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

【解析】

本题考查友谊。

（1）此题属于判断与分析题，解答此类题型的方法是先判断行为的对错，再分析理由，分析理由时一定要注意结合教材相关知识点进行概括。题干中小华缺交作业，小李没有登记却认为小李够朋友，是错误的，根据教材所学，可从“友谊不能没有原则”角度来分析理由。小华热心帮助小李复习功课是正确的，可从“帮助朋友、乐于助人”的角度进行分析。小华对于小李排名高于自己耿耿于怀，是错误的， 可从“正确对待友谊中的竞争”角度进行分析。

（2）题干要求“分析我们应该怎样呵护友谊”，分析题干可知，解答时要从呵护友谊的具体行动和方法角度进行作答。根据教材所学，可从用心去关怀对方、尊重对方、正确处理冲突等方面概括。