当代中国学生应该具备的六大核心素养包括学会学习、健康生活、责任担当、实践创新、人文底蕴、科学精神，这是适应学生终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。下列行为不符合这六大核心素养的是
A. 王芳积极参加学校组织的中华优秀经典诵读活动
B. 刘璐是个足球迷，欧洲杯球赛期间为了不错过精彩的比赛，她选择熬夜看球
C. 张鑫实验课上亲自动手操作，观察现象并书写实验报告
D. 来自上海的中学生王瑜亮、周元恒利用眼睛的生理机理非视觉效应，设计了一种可穿戴自动调节光照强度的LED眼罩，对特殊人群的睡眠改善有一定的促进作用
2018年4月18日召开的国务院常务会议确定推行终身职业技能培训制度的政策措施。这表明
①终身学习已成为一种生活方式
②是解决我国所有问题的基础和关键
③是因为终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求
④我们要践行终身学习理念，提高终身学习能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是
A. 人生的价值就在于正确认识和评价自己
B. 要正确认识和评价自己
C. 只要通过自我观察与反省就能正确认识和评价自己
D. 做人要从知耻开始，树立羞耻之心
能主动承担自己的过错，实际上就是对自己负责任的表现。
现实生活中，公民实施了法律所禁止的行为，要承担相应的法律责任；如果没有实施法律要求做的行为，有时则没有必要担责。
敬畏生命，让我们对从自己生命的珍惜，走向对他人生命的关怀，使我们意识到每一个人都需要与他人生活。
