Question

成长节拍

下表是丽丽“成长袋”中的部分内容，请你用所学知识回答相关问题。

班主任 评 语	你学习成绩优秀，琴棋书画样样精通，你还是个关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生，对他人充满了爱心，但有时对自己要求不严。要继续努力哟！
学 生 自 评	自画像	我觉得自己越来越胖了，看到许多女同学出落得亭亭玉立，心里很不是滋味。自卑感特强，整天忧心忡忡，没精打采，对什么也不感兴趣。
自我目标设定	下学期，我要做更好的自己！
同学 寄语	“尺有所短，寸有所长”，只要我们善于利用自己的优点和长处，最大限度地展示自己的才华，你的明天会更美好！

（1）阅读“班主任评语”栏目，说说老师的评价属于认识自我的哪一条途径？ 我们应该以怎样的态度面对这些评价？

（2）阅读“学生自评”栏目，你认为引起丽丽自卑的主要原因是什么？

（3）请你仿照“同学寄语”，写一段话送给丽丽，帮助她做更好的自己。

（不要重复“同学寄语”中的内容哦！)

Answer

（1）他人评价。①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；②用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现。

（2）没有正确认识自己或没有看到自己的优点。

（3）人无完人，我们要学会接纳自己，主动改正缺点，不断完善自我，相信不久的将来，你会更优秀，我看好你哦！

【解析】

本题主要考查自我认识和评价的相关知识。（1）班主任老师对自己进行评价，这属于他人的评价。对待他人的评价要理性，首先抱着虚心的态度重视他人的态度和评价，但是也要理性冷静地分析，既不盲从也不忽视，理性对待等等。（2）在自我评价中，妍妍认为自己越来越胖了，感觉自卑，她的自卑是用自己的缺点比别人的优点，没有正确认识自己，因为自己也有优点，没有看到自己的优点，据此回答即可。（3）作为同学给他人写寄语的时候，应该客观全面，进行鼓励，用发展的眼光看问题。劝诫同学学会接纳和认可自己，主动改正缺点，不断完善自我，期待将来的自己等。