生命思考
元旦期间,七年级(1)班举行了“敬畏生命,坚守道德底线”为主题的团队活动,请你一起参与下列活动。
(1)请你帮助龙龙在演讲稿中罗列出“敬畏生命”的理由。
(2)你认同活动二中谁的观点?请说明理由
(3)请你任选活动三中的一个情境,找出情境中做法欠妥之处,并写出正确做法
(4)阅读“人物展播”,谈谈我们该如何向王继才学习,在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章,活出生命的精彩?
亲情感悟
(1)每个人都来自家庭,没有家庭就没有我们的存在。请你结合“阅读感悟”,分享你的家庭在你成长过程中的重要作用。
(2)阅读“热点聚焦”,说说“00后父子心声”中的父子之间出现了什么问题?
你认为出现这种问题的主要原因是什么?
(3)请你运用所学知识,为化解“热点聚焦”中父子之间的问题提出合理性建议。
(4)家和万事兴,作为家庭的小成员你能为建设和谐家庭做些什么?
成长节拍
下表是丽丽“成长袋”中的部分内容,请你用所学知识回答相关问题。
班主任 评 语 | 你学习成绩优秀,琴棋书画样样精通,你还是个关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生,对他人充满了爱心,但有时对自己要求不严。要继续努力哟! | |
学 生 自 评 | 自画像 | 我觉得自己越来越胖了,看到许多女同学出落得亭亭玉立,心里很不是滋味。自卑感特强,整天忧心忡忡,没精打采,对什么也不感兴趣。 |
自我目标设定 | 下学期,我要做更好的自己! | |
同学 寄语 | “尺有所短,寸有所长”,只要我们善于利用自己的优点和长处,最大限度地展示自己的才华,你的明天会更美好! |
(1)阅读“班主任评语”栏目,说说老师的评价属于认识自我的哪一条途径? 我们应该以怎样的态度面对这些评价?
(2)阅读“学生自评”栏目,你认为引起丽丽自卑的主要原因是什么?
(3)请你仿照“同学寄语”,写一段话送给丽丽,帮助她做更好的自己。
(不要重复“同学寄语”中的内容哦!)
(判断说理)
(1)龙龙:今天道德与法治课上,因偷看小说被老师狠狠地批评了一顿,真郁闷。今后再也不听他的课了。
理由:
(2)小明和别人闹矛盾,约龙龙一起去教训他,龙龙觉得既然是朋友的事就应该帮忙,因此,龙龙爽快的答应了小明。
理由:
2018年5月12日是第十个全国防灾减灾日。此次全国防灾减灾日的主题是“行动起来,减轻身边的灾害风险”。下列言行与这一主题相符的是
①面对生命要怀有敬畏之心,我们要增强安全、自我保护意识
②自然灾害是非人力可抗拒的,遭遇灾害时我们只能听天由命
③积极参加学校组织的安全演练活动,掌握基本的自救自护方法
④身体健康非常重要,但是一些小的坏习惯对身体健康影响不大
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
在我们生活的不同场所中,有不少的警示标志。下列对标志的含义解释有误的一组是
A.
B.
C.
D.