Question

（师长情谊）

下列是小丽日记两个片段：

片段一：“那天在生物课上看漫画书，老师严厉地批评了我，并没收了漫画书。此后，凡是生物课，我总是想方设法地制造矛盾顶撞老师，我就是这样，你不让我痛快，我就不会让你愉快！”

片段二：“在校挨了老师的批评，本来心情就不好，妈妈又唠叨着说我没把用过的东西放回原处，爸爸又说妈妈不该唠叨，结果两个大人又吵起来了，整个家庭‘硝烟弥漫’，真是烦死了！”

运用所学的知识回答：

（1）片段一中小丽对待老师的方式对吗？小丽该怎么做？

（2）片段二中小丽应该怎么办？

Answer

（1）错误的。要理解和尊重老师。应该：①尊重和信任老师，理解和体谅老师。②当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师后好沟通，等等。

（2）我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。我们与父母沟通，还要掌握沟通的艺术：①赞赏父母，赞赏中增进亲情；②认真聆听，聆听中获得教益；③帮助父母，用行动感动亲人；④在家庭交往中，与父母不必太计较。

【解析】

（1）片段一中小丽因被老师批评，制造矛盾顶撞老师的做法是错误的。学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

（2）中学生与父母存在年龄差异，导致我们与父母存在认识上的差异。片段二中小丽产生“烦”的情绪，是因为没有了解父母、理解父母，没有与他们友好相处。小丽要从现实中架起沟通的桥梁。要走进父母，亲近父母，努力化解矛盾。可围绕赞赏父母，认真聆听，帮助父母等角度作答。