Question

欣悦：“徐老师是我们班最年轻的老师。不仅年轻有活力，还上课十分幽默，让我更加喜欢他的数学课。”佳宁：“她上课学识渊博，古诗文辞滔滔不绝，她上的课具有磁铁一样的吸引力，我最喜欢上杨老师的语文课了。”小雨对小鹏说：“我喜欢数学白老师，但这学期白老师不教我们了，换了刘老师，我不喜欢她。”

（1）结合上述同学的观点，谈谈你如何看这些差异？

（2）从上述同学的发言可以看出每位老师的特点和风格不同，对此我们应怎么做？

（3）当我们与老师发生矛盾时，应该怎么办？

Answer

（1）由于年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。

（2）①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；②尊重老师的不同，可以让我们走进老师，更深入地了解老师；了解老师教育行为的目的；主动交往；发现不同风格老师的优点

（3）自我反思，冷静、客观地分析原因；相信善意，多些宽容和理解；坦诚相待，注意沟通方式；求同存异，主动关心。

【解析】

（1）本题考查正确认识风格不同的老师。依据教材知识，从年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同等方面来回答老师们产生差异的原因。（2）本题考查我们应如何对待风格不同的老师。依据教材知识，从承认老师的差别，发现不同风格老师的优点，了解老师教育行为的目的，主动交往等方面作答。（3）本题考查怎样处理师生矛盾。依据教材知识，从自我反思，冷静、客观地分析原因，多些宽容和理解，坦诚相待，注意沟通方式，求同存异，主动关心等方面作答。