Question

    “带着书本去探寻。”文化探寻类节目《一路书香》在传承中创新，以“行读”模式激活文化内涵，唤醒文化自信，播出以来备受关注。节目围绕经典文学、古老文化印记、文学名人故地等内容，实地走访感受风土民情，诉说文化背后的动人故事，国家广电总局评价其“用行走阅读，为文化赋能，让观众在人与书的故事中感受文化经典的魅力，引发人们对优秀传统文化传承的思考”。

（1）节目《一路书香》鼓励更多观众走出去“行读”，这体现了什么？为什么这种学习方式能得到人们认同？

受“大国工匠”的启发，学生小明联想到自己的文化成绩不是十分突出，但动手能力较强，便萌生了“上职业中学，做技术工人”的想法。可是他的妈妈不同意，认为：古语常言“劳心者治人，劳力者治于人”，只有考大学，当公务员才有出息。

（2）我们在进行职业规划时应注意什么？

Answer

（1）说明鼓励人们在实践中学习。①实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。③人们在生活中遇到的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。

（2）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对在实践中学习的认识，题文中的节目《一路书香》鼓励更多观众走出去“行读”，是为了鼓励人们在实践中学习。这种学习方式得到人们认同的原因，从实践出真知、对外可以提高认识世界，改变世界的能力、对内可以丰富人生经历，完善自我，提升自身素质等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对怎样进行职业规划的认识，结合材料和所学，从考虑自己的兴趣爱好、把握自己的个性特长、结合自己的能力和经验、提高自身素质，适应工作岗位需求，满足国家和社会的发展需要等方面回答，角度多元化，言之有理即可。