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一代人有一代人的青春,一代人有一代人的使命,完成中华民族复兴的伟大事业,同样需要...

一代人有一代人的青春,一代人有一代人的使命,完成中华民族复兴的伟大事业,同样需要广大青年承接起历史使命,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦,在激情奋斗中绽放青春的光芒,当畅想未来,志存高远。

(1)为什么在激情奋斗中绽放青春的光芒当“畅想未来”?

(2)广大青年在激情奋斗中应怎样畅想未来?

 

(1)畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务社会和国家。 (2)畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对畅想未来的原因的认识,结合材料和所学,从丰富自己的生命、提升生命质量、延伸生命的宽度和广度、更好的服务社会和国家等方面回答即可。(2)此问旨在考查学生对怎样畅想未来的认识,结合材料和所学,从需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合;要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生;需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动;既要正确理解自己的人生规划,也要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来等方面回答,言之有理即可。  
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考点分析:
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    “带着书本去探寻。”文化探寻类节目《一路书香》在传承中创新,以“行读”模式激活文化内涵,唤醒文化自信,播出以来备受关注。节目围绕经典文学、古老文化印记、文学名人故地等内容,实地走访感受风土民情,诉说文化背后的动人故事,国家广电总局评价其“用行走阅读,为文化赋能,让观众在人与书的故事中感受文化经典的魅力,引发人们对优秀传统文化传承的思考”。

1)节目《一路书香》鼓励更多观众走出去“行读”,这体现了什么?为什么这种学习方式能得到人们认同?

受“大国工匠”的启发,学生小明联想到自己的文化成绩不是十分突出,但动手能力较强,便萌生了“上职业中学,做技术工人”的想法。可是他的妈妈不同意,认为:古语常言“劳心者治人,劳力者治于人”,只有考大学,当公务员才有出息。

2)我们在进行职业规划时应注意什么?

 

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“最美医生”郭璐萍,新余市妇幼保健院副主任医师,在突尼斯工作的14个月时间里,她不畏艰苦,努力工作,累计完成496台手术。她用过硬的技术、细心的诊断成功抢救了“前置胎盘大出血”产妇、“产后大出血至休克”产妇;她顶住压力,打破常规,20分钟内独立完成产妇大量脐带脱出抢救手术;她认真钻研、因地制宜,通过附加手术子宫动静脉上行支高位结扎术加子宫背带式缝合术治疗突尼斯妇女子宫收缩不良病例。

她用实力和热情赢得了突方的认可和信任,播下了中非友谊的种子。

请你结合“最美医生”郭璐萍的事迹谈谈我们与世界的关系。

 

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2018年6月,马云在出席庆祝杭州师范大学110周年校庆大会演讲时指出:“面对未来的孩子,除了智商、情商以外,我们更需要培养爱商”“我们要让孩子成为最好的自己,成为真正的人”。面对未来,我们应该

①开阔视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合 

②积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生

③朝着既定的目标,去想、去做、去体验 

④积极关切国家和民族的发展,在学习和实践中走向未来

A. ①②③

B. ①④

C. ②③④

D. ①②③④

 

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某校九年级学生在日记中写道:又到毕业季,回首三年时光匆匆而过,发现自己已处在人生的一个十字路口,面临人生的一次重要选择。面对选择,我们正确的态度应是

①弄清自己的真实需要    ②考虑目标的重要性和实现的可能性

③照搬别人的成功模式    ④总结成功的经验和失败的教训,提高选择能力

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在,我们

①面临着重要的选择,要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向 

②要自觉践行社会主义核心价值观,走好人生选择重要的一步

③努力学习,培养创新意识,提高创新能力  

④正确认识自己,努力发现自己的潜能

A. ①④    B. ②③    C. ①②    D. ③④

 

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