Question

老师是我们学习的指导者和成长的引路人，我们要了解老师．与他们愉快相处

1.由于年龄、学识、阅历、性格、思维方式的差异，我们的老师会呈现出不同的教学风格。面对老师在教学风格上的差异，我们应当

A. 对不喜欢的老师直接提出批评

B. 接纳、尊重自己喜欢的老师

C. 接纳、尊重每位老师的“不同”

D. 拒绝和不喜欢的老师交往

2.古人云：“教学相长。”对此理解正确的有

①我们在学习的过程中需要老师的引领

②我们的学习离不开老师的指导

③教师通过“教”促进我们的“学”

④我们与老师交流，促进老师更好地”教”

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

3.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐师生关系的是

①小明向刘老师提出班级管理的建改

②小军不服老师批评管教当场顶撞老师

③课间小江向老师倾诉自己与父母之间发生冲突的过程

④老师放学后帮生病请假的小海补习功

A. ①②③    B. ①②④    C. ①②③④    D. ①③④

Answer

1. C

2. D

3. D

【解析】

1.本题考查正确对待风格不同的老师。由于知识、阅历、年龄、性格等的不同，呈现风格不同的老师。面对不同风格的老师，我们要发现不同风格老师的优点，接纳、尊重每位老师，尊重老师的不同，C符合题意。A是不尊重老师的表现。BD是偏激的做法。故选C。

2.本题考查教学相长。教学相长的意思是：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。由此可知，教学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，意味着我们的学习离不开老师的引领和指导，我们与老师交流互动，可以促进老师更好地教，①②③④都符合题意。故选D。

3.本题考查新型师生关系。新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。①体现了民主；②中小军的做法是不尊重老师的表现；③体现了和谐；④体现了平等。故选D。