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守护生命首先要做到爱护身体,拒绝不良生活习惯。 1.请判断以下做法中哪些是良好的...

守护生命首先要做到爱护身体,拒绝不良生活习惯。

1.请判断以下做法中哪些是良好的生活习惯

①小明早上起床晚了,担心上学迟到,不吃早饭冲出家门

②小明不仅爱吃肉而且很喜欢吃蔬菜,合理饮食

③剧烈运动后,小明冲进家门,打开冰箱,拿出冰镇的矿泉水一饮而光

④小明很喜欢运动,利用课余时间打篮球

⑤小明性格内向,所有的事情都自己扛,不会适当的梳理心情

A. ①②    B. ②③    C. ④⑤    D. ②④

2.发掘自身的生命力量,需要掌握一些增强生命韧性的方法,如

①和自己信任的人谈一谈,获得心理支持

②考虑并接受最糟糕的结果

③培养幽默感,体悟生活智慧、人生哲理

④一切顺其自然就好,所有的挫折会随着时间的流逝而消失

A. ①③④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②④

 

1. D 2. B 【解析】 1.本题考查培养良好的行为习惯。良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。分析题干中各个说法可知,②④是良好的行为习惯;①“不吃早饭”不利于身心健康;③错误,“剧烈运动后,拿出冰镇的矿泉水一饮而光”有害于身体健康;⑤“不会适当的梳理心情”,不利于身心健康。故选D。 2.本题考查增强生命韧性的方法。依据教材知识,增强自己生命的韧性可以欣赏、培养幽默感、和自己信任的人谈一谈、考虑并接受最糟糕的结果、关心、帮助他人以及培养某方面的兴趣等等,①②③符合题意;④不是对待挫折的正确态度。故选B。
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考点分析:
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人最高贵的东西是生命,生命对我们每个人来说只有一次,因此我们要敬畏生命。

1.下列做法体现敬畏生命的有

①爱护自己,无论什么时候都要首先考虑自己的安全②不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命③谨慎地对待生命关系,处理生命问题④尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人

A. ①②③    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②④

2.我们对生命的敬畏并不是准的命令,而是来自

A. 自己的兴趣爱好

B. 内心的自愿选择

C. 国家制定的法律

D. 国家社会的需要

 

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有的家庭有自己传承多年的宗族祠堂,供奉着历代祖先牌位,每逢重大节日庆典要举行祭祀,为的是传承家庭传统,实现一代又一代人生命的接续。

1.下列关于生命的接续的说法中,不准确的是

A. 每个人的生命都是独立的个体,与他人、社会无关

B. 在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富

C. 在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命

D. 在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命

2.“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”。这句话告诉在人类的历史长河中,我们的生命是短暂的。对生命的短暂性理解正确的是

A. 生命是短暂的,刻苦学习、努力工作都是毫无意义的

B. 每个人的生命部来之不易,我们应该珍惜生命

C. 我们可以通过寻求长生不老药,实现生命的永恒

D. 在自己的有生之年吃好、玩好、喝好,这样的人生才有意义

 

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和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以促进社会发展。家庭和谐是构建和谐社会的重要内容之一,因为家庭里面总是充满着亲情的温馨。

1.为了挽救重度烧伤、生命垂危的父亲,湖北青年刘培和刘洋兄弟争相割皮救父,用行动诠释了“血浓于水、手足情深”的真谛,被网友称赞为“中国好兄弟”。这给我们的启示:

①孝敬父母是了女的道德义务和法律义务

②父母对子女的爱是无私的、真挚的

③孝亲敬长是中华民族的传统美德

④孝敬父母要做到口头和实际相结合

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③    D. ②③

2.以下行为符合我国在家庭交往中的传统美德的是

A. 每天傍晚,小晨陪着轻度中风的爷爷散步

B. 小轩每次吃饭时将餐桌上的饭菜洗劫一空

C. 小琪每人将换出来的脏衣服留给奶奶洗

D. 我将上次不理想的考试成绩隐瞒下来,没有告诉爸爸妈妈

3.南部记者通过对近几年发生在广东地区的儿童走失网帖的梳理中发现,有不少走失者年龄在12-16岁之间,他们大多因与父母发生矛盾后自行出门,之后再也没有回家。当我们与父母发生矛盾时,正确的做法是

①积极与父母沟通,有效地化解冲突

②可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱

③不能轻易向父母屈服,以免使自己失去自尊

④既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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老师是我们学习的指导者和成长的引路人,我们要了解老师.与他们愉快相处

1.由于年龄、学识、阅历、性格、思维方式的差异,我们的老师会呈现出不同的教学风格。面对老师在教学风格上的差异,我们应当

A. 对不喜欢的老师直接提出批评

B. 接纳、尊重自己喜欢的老师

C. 接纳、尊重每位老师的“不同”

D. 拒绝和不喜欢的老师交往

2.古人云:“教学相长。”对此理解正确的有

①我们在学习的过程中需要老师的引领

②我们的学习离不开老师的指导

③教师通过“教”促进我们的“学”

④我们与老师交流,促进老师更好地”教”

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

3.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐师生关系的是

①小明向刘老师提出班级管理的建改

②小军不服老师批评管教当场顶撞老师

③课间小江向老师倾诉自己与父母之间发生冲突的过程

④老师放学后帮生病请假的小海补习功

A. ①②③    B. ①②④    C. ①②③④    D. ①③④

 

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小红和小而原来是好朋友,可最近小红的学习成绩进步很快,便瞧不起小丽了。小丽也觉得小红的成绩太耀眼,和她在一起自己成了陪衬,于是二人疏远了。

1.对小红的行为,你的认识是

A. 朋友要坦诚相见,这样做是对的

B. 小红做得对,只和学习好的同学交朋友才能进步

C. 小红是诤友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评

D. 呵护友谊,要学会关怀对方

2.如果你是小丽,看到好朋友取得好成绩的时候,你的正确做法是

A. 嫉妒她,暗地里说她坏话

B. 不再搭理她,谁让她考得比我好

C. 认真分析原因,找出与好朋友之间的差距,努力赶上她

D. 疏远她,结交新的不如我的朋友

 

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