Question

我们每个人的成长都是一个奇迹，这个奇迹的发生，得益于我们自身的努力，更离不开父母、老师和同学的关爱。正是这一份沉甸甸的关爱，让我们从懵懵懂懂走向明白事理，从青涩稚嫩走向聪慧成熟。

某校拟举办一次爱心传递、关爱他人活动，请你参与并回答下列问题：

（1）[调查]日记中同学们开展的活动属于什么行为?这种行为的作用是什么？

日记一9月15日  多云

（2）[明理]学校为什么要组织爱心传递、关爱他人的活动?

（3）[导行]在生活中，我们应该怎样关爱他人、传递爱心？

Answer

（1）亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念；获得他人和社会的接纳与认可。

（2）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福；关爱他人，也是关爱和善待自己。

（3）关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要考虑他人的内心感受，不要伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，既要保护好自己，也不能伤害到他人。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对亲社会行为及其重要性的认识，题文中参加环保志愿者活动和到福利院献爱心等都属于亲社会行为。亲社会行为的作用，从养成良好的行为习惯、塑造健康的人格、形成正确的价值观念、获得他人和社会的接纳与认可等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对关爱他人的重要性的认识，根据所学，从关爱传递美好情感、维系良好的人际关系、促进社会和谐稳定、关爱他人收获幸福等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对怎样关爱他人的认识，根据所学，从心怀善意、尽己所能、讲究策略等方面回答，言之有理即可得分。