2016年2月14日，国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》。2016年2月26日，民政部成立未成年人（留守儿童）保护处，建立完善未成年人保护工作机制和服务体系，全面摸底排查和完善农村留守儿童信息管理。这体现了
①政府加强对未成年人的社会保护
②国家关注未成年人的健康成长
③政府加强对未成年人的司法保护
④未成年人是祖国的未来、民族的希望
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（ ）
A.建成优秀班集体需要很多人
B.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体
C.班集体成员人心各异，照样能成大事
D.一个优秀集体要有共同目标
《中华人民共和国未成年人保护法》保护的对象是
A. 未满18周岁的中国公民
B. 未满16周岁的中国公民
C. 未满14周岁的中国公民
D. 年满14周岁，未满18周岁的中国公民
青少年身体变化主要表现在
①智力逐步发展到高峰期
②性机能的成熟
③身体外形的变化
④身体内部器官的完善
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
材料一：党的十八大以来，习近平总书记高度重视生态文明建设，提出了一系列关于生态文明建设的新理念、新思想、新战略，为推进生态文明建设提供了理论指导和行动指南。保护生态环境已成为全球共识，但把生态文明建设作为一个执政党的行动纲领，中国共产党是第一个。习近平总书记指出，建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业；要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展，要牢记“绿水青山就是金山银山”!
为了提高中学生的环保意识，某校决定开展以“推进生态文明建设”为主题的一系列探究活动，请你参与，完成下列任务：
(1)【活动策划篇】
请你为本主题设计几个环保宣传活动。
(2)【探究归因篇】
请谈谈我国为什么要推进生态文明建设?
(3)【战略与国策篇】
推进生态文明建设符合什么战略和国策?
材料二：2016年我国确定的环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。
(4)【共创明天篇】
作为中学生，我们可以为推进生态文明建设、共建美丽家园做些什么?
材料一 互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更美好。
医生：给千里之外的病人做外科手术，从开刀到缝线均由医生远程操控机器人完成。
市民：出门不用带钱包，手机支付更方便。
公益组织：发起帮助视障人群的公益活动，采取“每人捐赠一分钟声音”的方式，开展声音捐赠活动，鼓励人们一起为视障人群朗读报纸。
材料二 2017年11月21日，国务院总理李克强在中南海亲切会见在世界技能大赛中取得优异成绩的中国选手。他说，推动中国制造和服务迈上中高端，实现经济高质量发展，新一代青年技能人才肩负不可代替的使命。目前，我国技能人才已达1.65亿人，但技能人才的素质、规模、结构仍难以满足经济社会向高水平发展的需要，难以满足建设创新型国家的需要。我们要深化改革，完善政策，加大培养投入，加快培养能力建设，努力造就技能型、创新型劳动者大军，实现从“向人口要红利”到“向人才要红利”的转变。
根据所学知识，回答下面的问题：
（1）结合材料一，请你谈谈对科技创新改变生活，推动人类社会发展的理解。
（2）结合材料二，你能总结出什么观点？请运用所学知识、生活经验和理性思维，选择一种你最认可的观点并予以阐述。
