一个人的精神风貌反映着一个人的生命状态，我们除了要关注生理需要和身体健康，还要丰富自己的精神生活，养护我们的精神。下列做法有利于养护我们的精神的是
A. 注重研学旅行，提升自己的综合素质
B. 注重物质生活的高消费，是对精神成长的物资投资
C. 生活中追求真善美，做一个亲社会的人
D. 向先进人物学习，提升爱党爱国的情怀
《中华人民共和国道路安全法》规定，机动车行经人行横道应减速慢行，遇行人正在通过时应停车让行，此规定被称为“礼让斑马线”斑马线既是生命线、安全线，又是文明线、道德线、车让人，让出一份文明，“礼让斑马线”
A. 是尊重他人生命，给生命以尊严的表现
B. 能够提升民众的礼让意识，养成良好习惯
C. 能够增强民众法治意识，自觉尊法守法
D. 耽搁车主宝贵时间，损害车主合法权益
与伟人相比，很多人都是在自己的工作岗位上默默无闻地奉献着，下列哪些人员以正确的方式实现自己的人生价值
①公交车司机严格遵守驾驶操作规范，安全驾车
②铁路维修工在认真检修铁轨设备
③教师在校认真负责地教书育人
④工人在工厂里勤恳工作
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②④
习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光 荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ）
A. 老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学
B. 老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生
C. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
D. 老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共享，但也会受到网上不良信息的伤害。对此，同学们有以下几种看法，其中正确的是
A. 我们要正确认识网络，用其所长，避其缩短
B. 我们要分析网络带给我们的危害、拒绝上网
C. 我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网
D. 浏览网上不良信息是不会造成很大的伤害的
青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们
A、认识自我悦纳自己一切 B、及时行乐而不虚度年华
C、消除内心矛盾健康成长 D、生理和心理的协调发展
