《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出：“坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合……鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。”我们中学生参与社会生活应该
①服务社会、乐于助人
②自觉遵守社会规则和习俗
③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
④关心社会发展，积极投身社会实践
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
国家主席习近平在中央政治局第三次集体学习时曾阐明：“我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易。”
（1）国家核心利益指的是什么？
（2）请你谈谈国家利益与人民利益之间的关系是怎样的？
（3）坚持国家利益至上我们该树立哪些思想意识？
南京市某中学参加了江苏省“公民教育实践活动”，该校八年级二班的同学围绕“抵制网上不正之风”进行了探究，请你与他们一起完成相关内容。
（确定主题）
（1）请你为此探究活动确定一个主题。
（深度分析）
（2）网络谣言危害社会稳定，我们该如何辨别网络谣言？
（自觉行动）
（3）调查结果显示，网络不健康内容严重影响了青少年的身心健康。八年级二班班委会打算以“合理利用网络”为主题，向学校学生发出一份倡议，请你写出倡议要点。
2017年1月24日，泸县公安局交警蔡松松勇救两名落水儿童后牺牲，他不惧死亡、舍身救人的英勇事迹赢得了全社会的“点赞”。
（1）对比蔡松松勇救落水儿童的行为，想想我们身边有哪些不负责任的行为？
（2）作为中学生的我们该如何对自己负责，做一个负责任的人？
行为一：朱某拾到苏某丢失的手表，拒绝归还苏某。
行为二：刘某殴打他人，导致其重伤甚至死亡。
（1）行为一中朱某的行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？
（2）行为二中刘某的行为属于什么违法行为？其基本特征有哪些？
创建文明校园，宿城第一初级中学开展了学生文明习惯养成教育系列活动：“会说话”“会走路”“会做事”。通过这次活动，学生们收获很多，他们学会了在校园内见到老师、工作人员及其他来访者主动说“老师好！”；学会了上下楼梯要靠右行，不可以你推我搡，不可以拥挤；学会了积极主动地承担班级或校园内的卫生扫除、保洁等任务，会扫地，会拖地，会擦窗户…
（1）学校为什么要开展这次活动？
（2）作为中学生怎样做一个文明有礼的人？
