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(情境探究 学以致用) 以下是小明生活中遇到的情境,结合所学知识回答问题。 情境...

(情境探究 学以致用)

以下是小明生活中遇到的情境,结合所学知识回答问题。

情境一:道德与法治老师在上课时强调“自由与规则是不可分”, 小明认为自由与规则是对立的,二者只能取其一。

(1)小明的观点是

(2)理由是

情境二:小明的爸爸做生意亏了本,不打算还银行的贷款了。

(3)小明应该

(4)理由

情境三:为了迎接宿州市文明创建,小明的班级准备周末到街头义务清扫垃圾,可是先前已经与爸爸约好去动物园游玩。

(5)小明应该

(6)理由

 

(1)错误。 (2)社会规则划定了自由的边界;社会规则是享有自由的保障。 (3)劝爸爸还款。 (4)诚信是美德,是一个人安身立命之本。 (5)积极参加集体活动。 (6)服务社会,能够体现人生价值,促进我们全面发展。 【解析】 情景一:(1)此问旨在考查学生对自由和规则的关系的认识,根据所学,自由和规则是密不可分的,所以小明的观点是错误的。(2)理由从社会规则划定了自由的边界、社会规则是人们享有自由的保障回答即可。情景二:(3)此问旨在考查学生对诚信的认识,根据所学,诚信是中华民族的传统美德,是一个人安身立命之本,欠债还钱,所以正确的做法是劝爸爸还款。(4)理由从诚信对个人的重要性回答即可。情景三:(5)此问旨在考查学生对服务社会的认识,题文中的义务活动,属于社会公益活动,是亲社会行为,小明应该积极参与。(6)理由从服务社会对个人的重要性回答即可。  
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考点分析:
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安徽省宿州市自从2018年8月17日,在市区部分道路正式启用行人、非机动车闯红灯人脸识别和机动车不礼让斑马线抓拍系统。

对于行人、非机动车闯红灯和机动车不礼让斑马线等行为,将依照《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定予以处罚;对于抓拍的交通违法行为,将在主要路口电子显示屏上滚动播出,公开曝光,对于醉酒驾车、无证驾驶等犯罪行为,将给予刑事处罚。

结合所学知识,请回答:

(1)行人、非机动车闯红灯属于什么类别的违法行为?应当受到怎样的处罚?

(2)醉酒驾车、无证驾驶等犯罪行为有哪些特点?

(3)我们青少年如何做一个守法的好公民?

 

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观察图片和漫画,根据所学知识回答下列问题:

 

(1)图片和漫画中人物的行为是一种什么行为?属于社会主义核心价值观个人层面中的    

(2)“让座”是关爱他人的表现,请回答在社会生活中倡导这一行为有何意义?

 

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①我国《国防交通法》的规定    

②国家和政府的事情,与个人无关

③履行公民维护国家安全的义务  

④我国公民应尽的责任

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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