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热爱生命,尊重生命,呵护生命,这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的 ①...

热爱生命,尊重生命,呵护生命,这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的

①初中学生遇见有人落水,不假思索,下水营救

②骑车过马路,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则

③为改善双休日伙食,两同学结伴到田野里捕捉青蛙

④学校草坪上设置温馨提示:“小草也是生命,请脚下留情”

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ①④

 

B 【解析】 本题主要考查学生对珍爱生命的认识和理解。当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的,生命价值高于一切。生命至上,要求我们与周围的生命要休戚与共,②④的做法是正确的,不符合题意,排除。①③的做法错误,符合题意。故选B。  
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考点分析:
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《中国青年报》调查:大多数的中学生在消费、娱乐、交际等方面喜欢听取同龄人的意见,受同龄人的影响大大超过父母的影响。他们愿意把自己的苦恼、忧愁和喜爱的事物告诉朋友,或者偷偷地写在日记上。这说明

A. 现在大多数的中学生都不孝敬父母

B. 朋友比父母重要

C. 青春期的孩子容易产生逆反心理

D. 子女与父母之间缺乏沟通

 

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以下户外活动,符合“安全”要求的有

①小李骑车郊游,其自行车除了铃声不响,全身都响

②“六一”那天,小王在妈妈及当地向导的带领下游览了“龙王洞”

③暑假,小徐经常在父亲的陪伴下游泳

④每次在户外遇到雷电天气,小赵都会立即跑到大树下避雷

A. ②③    B. ①④

C. ③④    D. ①②

 

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某中学八年级(1)班的学生开展了主题为悦纳自我的体验式活动,通过发现珍宝优点轰炸等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动( )

A. 能够帮助学生消除自卑的心理    B. 能够彻底解决学生的心理问题

C. 有利学生正确认识和评价自己    D. 是通过他人的评价来认识自己

 

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升入初中后,王明越来越反感母亲的唠叨和父亲偶尔严厉的训斥。对此,王明应该意识到

A. 孝老爱亲是传统,父母管教全服从

B. 逆反心理在滋长,对抗父母理应当

C. 尊敬父母莫忘记,沟通理解化分歧

D. 养育之恩深似海,棍棒教育也应该

 

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当今的中国是面向全世界的,作为中国人,我们应讲文明、懂礼貌,人人争当精神文明形象使者。在人际交往中,下列行为会损害个人魅力和形象的是                    

①经常打断别人的话               

②与人交谈时面带笑容  

③每句话中都有“我”             

④该保持沉默的时候偏爱说话

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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