中央一套《经典咏流传》节目中经典传唱人王俊凯演唱的《明日歌》，把“明日复明日，明日何其多”的经典词句通过朗朗上口的旋律唱出来，又结合了科技感十足的舞美和场景，力图在传承古典诗词文化和传播感染力上相互结合和平衡。这表明
A. 我国的传统文化已经落后
B. 对优秀的传统文化要不断地创新发展
C. 传统文化必须与明星、科技相结合
D. 注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分
习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光 荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ）
A. 老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学
B. 老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生
C. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
D. 老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，告诫人们
A. 不要与有缺点的人交朋友
B. 要学会宽容他人，加强沟通
C. 交朋友一定要有所选择，要谨慎交友
D. 要广交朋友和珍惜朋友情谊
某中学八年级（3）班正在进行学生心理状态调查，调査结果显示：认为父母理解自己的子女仅占44%；有56%的子女表示自己不能被父母理解，其中有10%的孩子认为父母根本不理解自己。对此，同学们展开讨论，其中你不赞同的是
①父母与子女之间是有代沟的，不可能做到相互理解
②家长素质低，不会理解孩子，父母与子女难以沟通
③要做到让父母理解我们，我们首先要尊重、理解父母
④我们要学会理解父母，设身处地地为父母想想，你会发现父母是爱你的
⑤孩子和家长之间要相互理解，就要架起沟通的桥梁
⑥以优异成绩回报父母是让父母理解自己的唯一途径
A. ①③④ B. ①②⑥ C. ②⑤⑥ D. ③④⑤
结合材料，感悟生命。
材料一 漫画《我帮你》。
材料二 每个人都有自己独特的使命，无论是炎炎烈日下辛勤劳作的农民，轰隆机器声中做工的工人，还是除恶惩奸的人民警察……雷锋传人郭明义认为，生命的意义在于有所作为，而不在于人仅仅活着。
根据材料一、二，回答下列问题。
（评一评）
（1）请对材料一中年轻人的行为发表你的看法。
（说一说）
（2）在日常生活中我们应怎样敬畏生命？
（悟一悟）
（3）如何理解“生命的意义在于有所作为”？
材料一 有一首歌唱道：“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽……”
材料二 阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天，阳阳拿雪雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，雪雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在信的末尾，雪雪还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后，知道自己错了，主动向雪雪道歉，两人和好如初。
（讲方法，建立深厚友谊）
（1）我们应该怎样建立友谊？
（做总结，处理冲突策略）
（2）当冲突发生时，处理冲突的基本策略有哪些？
（谈感受，努力呵护友谊）
（3）为了呵护友谊，我们该怎样做？
