阳阳进入初中学习后，喜欢反思自己的一言一行，并写在日记里。有一篇日记是这样写的：开学三周来，我每天按时起床、上学，专心听课，认真完成作业，经常帮助同学。现在， 我比小学时候更有孝心了，学习更自觉了……值得骄傲的是，我至今没有发现自己有任何缺点，自己是个十全十美的学生。可见，阳阳同学
A. 从生理方面来认识自己
B. 懂得在比较中认识自己
C. 没有全面认识自己
D. 是个十全十美的人
俗话“活到老，学到老”、“学无止境”、“学海无涯苦作舟”要求我们
A. 树立终生学习的观念
B. 要有吃苦耐劳的精神
C. 为自己而学，承担学习的责任
D. 团结同学的意识。
很多伟人认为中学生活对自己的影响很大。下列对中学时代认识正确的是（ ）
①中学时代见证着一个人由少年到青年的发展变化
②中学时代是生命历程中的一个重要支点
③只有经历中学时代才能成为伟人
④中学时代能帮助我们培养意志、提升智慧
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2019年元旦，习近平总书记发表了热情洋溢的新年贺词，引起了全世界的广泛响应。
下面是贺词部分内容片断，请你运用所学知识一起学习探究。
片段一 2018年我们过得很充实走得很坚定，这一年，我们战胜各种风险挑战，推动经济高质量发展，加快新旧动能转换，保持经济运行合理区间……港珠澳大桥飞架三地，嫦娥四号探测器成功发射，第二艘航母出海试航……
（1）同学们就取得上述成就的根本原因，展开讨论 有的说是我国经济实力增强,有的说实施了科教兴国战略……你的观点是什么?
片段二 这一年，我们隆重庆祝改革开放40周年,推出了100多项重要的改革措施,举办了首届中国国际进口博览会,启动建设海南自由贸易试验区。世界看到了改革开放的中国加速度，看到了将改革开放进行到底的中国决心，我们的改革脚步不会停止开放的大门只会越开越大。
（2）运用所学知识，分析“我们改革的脚步不会停止开放的大门只会越开越大”的理由。
片段三这一年，脱贫攻坚传来很多好消息，全国又有125个贫困县通过验收脱贫1000万农村贫困人口摆脱贫困是一种抗癌药降价并纳入医保目录，因病致贫问题正在进一步得到解决｡
（3）根据片段三，班级同学制作了下面的资料卡请你完成｡
扶贫攻坚事关人民福祉符合_________（社会主义根本原则），事关_________建党百年目标），事关国家长治久安，是体现中国特色社会主义制度优越性的重要标志。
“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”听了总书记的新年致辞，我们心潮澎湃。班长在周记里写道：“作为祖国的建设者和接班人我们青少年应该积极响应总书记号召，真做努力奔跑的追梦人……”
（4）请你帮班长的日记续写完整。
安徽作为我国改革发展的先行者，在许多方面都创造了“安徽经验”，为我国现代化发展做出了重要贡献。
为了解我省发展的现状，某校开展了“建设美好安徽”的主题系列活动，下列是其中几个活动。
*交通网络跨越发展
在基础设施建设方面，安徽高速铁路运营里程达，1430公里居全国前列；高速铁路以通达14市，2019年将实现16市全覆盖；安徽正式迈入地铁时代……安徽发挥着交通枢纽作用。
（1）我省交通网络实现跨越式发展对促进我省经济社会发展有何意义。
*创新产业发展壮大
家电产品居全国前列不断，向智能化、个性化方向发展；机器人、通用航空等产业从无到有……合肥综合性国家科学中心批复建设，安徽积极建设战略性新兴产业基地。
（2）请你根据上述材料写出我省坚持发展的理念和重大战略。
*绿水青山秀美安徽
为落实好总书记要“把好山好水保护好”的嘱托，近年来安徽采取了一系列行之有效的尝试，取得了显著成绩总结出安徽经验。以下是小记者采访记录：
省长：我省倍加珍惜绿色家底，全境推行河长制、林长制；绿色发展重点项目总投资额为5008.39亿元。
宿州市民：这里原先是一家化工厂，污水乱排，臭气冲天，如今这家化工厂被政府部门依法取缔，环境变好了。
地方政府：合肥市推进推行智慧河长项目，依托大综合平台，开发方兴智慧河长手机APP，使用无人机空中巡河，线上与线下相结合，推进水环境治理网格化信息化。
（3）请你根据小记者的采访记录，运用所学知识总结出安徽环保工作的经验供大家分享
下列是初中生晓松学习生活的三个情绪，请参与其中探究分析。
情境一 晓松在当地政府网“我为民生提建议”的活动中，积极建言献策，被评为”和谐社会建设积极分子”。
（1）晓松的行为是在依法参与公共事务即使行使_______权 。
（2）构建和谐社会除了向政府建言献策，在日常生活中我们还可以_______。
情境二 晓松和好友相约乘地铁去公园游玩，购票时朋友说：“买一张票吧，进站时我跟在你后面，快速通过就行。”
（1）晓松应该__________________________________________。
（2）这样做的理由是_________________________________________________。
情境三大扫除晓松负责倒垃圾，学校规定垃圾要分类。晓松觉得麻烦，打算将所有垃圾扔在一个垃圾桶里。
（1）如果你是晓松的同学你会_________________________________________________。
（2）理由：_________________________________________________。
