Question

阅读材料，回答下列问题。材料一：某同学数学成绩很好，但在中考时没考出好成绩，便心烦意乱，吃不下饭，睡不着觉，结果得了重病住进医院

材料二：一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打工，他不慎受了重伤，失去左臂，一度生活度日如年。在极其痛苦中，他挥起手中笔，写出一部反映特区打工生活的长篇小说，受到社会广泛好评。   

（1）人们常说的挫折指什么？   

（2）材料二中的青年遇到了什么挫折？造成挫折的因素是什么？   

（3）材料一和材料二对比说明了什么？   

（4）在生活中面对挫折，我们应怎样发掘生命的力量？

Answer

（1）生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。（2）材料二中的青年遇到的挫折是高考落榜，造成挫折的原因可能是心理素质较差、复习不到位等，言之有理即可。（3）材料一体现了挫折的消极影响，材料二体现了挫折的积极影响，所以通过对比表明挫折具有两面性。（4）①我们需要发现、挖掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。②发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；③发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对挫折的认识，根据所学，人们常说的挫折是指阻碍、失利和失败等。（2）此问旨在考查学生对造成挫折的原因的认识，要求学生通过分析材料，表明青年遇到的挫折是高考落榜，其原因只要围绕青年自身内在因素和外在客观因素的影响回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对挫折的作用的认识，要求学生通过对比，认识到挫折既有积极作用，也有消极影响，从而认识到挫折具有两面性即可。（4）此问旨在考查学生对怎样发掘生命的力量的认识，根据所学，从我们需要发现、挖掘自己的生命力量；逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助等方面回答，言之有理即可。