Question

中学生宁宁常常通过写信与人交往:爸爸、妈妈,我爱你们!在家里经历的许多事情,让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯,谅解爸爸偶尔的暴躁。老师,您辛苦了!您不仅教给了我们丰富的知识,还培育了我们健康的心理:自信、坚强……孟欣同学,你好,别忘了我俩‘净化网络,从我做起，提高自我保护’的约定呀!

父母看信后,心里洋溢着幸福;老师看信后,增添了几分欣慰;同学看信后,感受到了责任。是的,文明交往是一束光、一朵花,它温暖了家庭,扮靓了社会。

（1）宁宁在家里可能经历了哪些事情,触动她给父母写这封信?

（2）构建和谐家庭,除了信中提到的做法,你还会有哪些实际行动?

（3）给老师信中的省略号,省略的内容可能是什么?

（4）假如你是孟欣同学,你会怎样履行网络交往中自我保护的约定?

Answer

（1）①受了委屈,父母安慰;生病时,父母无微不至地呵护;有了进步,父母赞赏;精心做可口的饭菜;尽量让宁宁穿好一点等。

（2）孝敬长辈,主动问好;关心长辈,主动承担力所能及的家务;积极与父母沟通,建立良好的亲子关系;关心父母及其他长辈的身体健康;就餐时先请长辈入座等。

（3）①自尊;自立;勇于面对挫折;积极的情绪;高雅的情趣等。

（4）①不轻易接受陌生人的邀请；②不透露个人的家庭住址、经济状况、联系方式等;③遇到问题学会求助④真诚友好,不欺诈他人;⑤遵守法律;浏览不良信息等。

【解析】

（1）本问间接考查父母爱我们的表现，学生联系自身实际，结合题文回答问题。如生病时父母的悉心照料；学习中父母的鼓励；父母养育我们长大等。本问为开放性试题，符合题意即可。

（2）本问考查如何构建和谐家庭。学生可从尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；认真学习；了解双亲长辈的喜好；主动承担力所能及的家务劳动等角度作答。

（3）本问考查健康心理包含的内容，学生可从自尊、自立、珍爱生命、高雅的生活情趣、勇敢等角度组织答案。

（4）本问考查网络交往中自我保护的方法。学生可围绕对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助；恪守道德和法律等角度组织答案。