上网、报班、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨 如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应
①相互理解，积极沟通
②顺其自然，各行其是
③各执己见，互不相让
④换位思考，平等交流
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
下边漫画给我们的启示有
A. 孝亲敬长是长大成人以后的事
B. 尽孝在当下，应该用行动表达孝敬之心
C. 使用微信交流是孝敬父母的最好方式
D. 智能电子产品是造成代沟的主要原因
“有钱没钱，回家过年”这句话引起了广大人民的共鸣。这是因为
A. 家是我们心灵的港湾
B. 只有回家过春节，才能表达对父母的爱
C. 家是一处住所，是吃饭的地方
D. 家庭成员间的矛盾和冲突影响家庭和陸
以下是4位同学与老师交换意见时的语言，比较恰当的是
①美美：“老师，这个问题，我认为是不是应该……
②丽丽：“老师，你讲错了，压根儿就不是那回事，应该是……
③仙仙：“老师，我认为……，也许我讲的也不对……”
④游游：“老师，我说的一点没错，就是你错了……
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
仙仙班的语文老师幽默风趣，平易近人，数学老师教学严谨，不苟言笑，历史老师知识渊博，见解独到面对这些风格不同的老师，仙仙应该
①承认老师的差别，根据个人喜好去选择老师
②从多角度去了解老师，帮助老师改正其风格
③正确认识老师教育行为的用意，更好地理解老师
④主动与老师交往，走近老师，更深入地了解老师
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
习近平总书记在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”习书记的话语告诉我们
A. 老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀
B. 老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
C. 老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生
D. 老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人
