Question

（增强生命的韧性）

材料一：某同学数学成绩很好，但在考试时没考出好的成绩，便心烦意乱，吃不下饭，睡不着觉，结果得了重病住进医院。

材料二：一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打工，不慎受了重伤，失去左臂，一度生活度日如年。在极其痛苦中，他挥起手中的笔，写出了一部反映特区打工生活题材的长篇小说，受到社会广泛好评。

（1）材料二中的青年遇到了什么挫折？造成挫折的因素是什么？

（2）材料一和材料二的对比说明了什么？

（3）我们应该怎样战胜挫折，发掘生命的力量？

Answer

（1）挫折有：高考落榜；重伤失去左臂。

因素：自身因素；意外事故。

（2）对待挫折的态度不同，结果不同。

（3）启示：①面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

②发掘自身的力量，并不排斥借助外力，在坚持目标和不懈努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量

【解析】

（1）本题题干考查的是材料二中的青年遇到的挫折是什么、属于哪种因素造成的挫折。根据教材知识，结合题文描述，主要从高考落榜、重伤失去左臂等角度回答。

（2）材料一和材料二，通过正反两个方面的对比，说明了两个人对待挫折的态度不同，结果就不相同。据此进行回答即可。

（3）本问考查如何战胜挫折、发掘生命的力量。这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。在回答时，我们主要从培养自己面对困难的勇气和坚强的意志、借助外力、与他人建立联系、向他人寻求帮助、获得他人的支持和鼓励等方面具体进行说明、组织问题的答案。