2018年4月13日下午,习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上发表重要讲话强调,党中央支持海南全面深化改革开放,争创新时代中国特色社会主义生动范例。这是因为
A. 改革开放是兴国之要
B. 改革开放是立国之本
C. 改革开放是强国之路
D. 改革开放是兴国之魂
感受法律,案例
中学生法律意识的强弱,法律素质的高低,直接关系到我国民主法治建设进程。但据调查显示,绝大多数中学生的法律知识还比较低,从接受法治教育的渠道来看,32%的学生表示法律知识主要是通过学校获得的,25%的学生表示是通过新闻媒体获得的,但是家庭教育就显得比较低,只占9%。为此,某校决定开展系列活动,对学生进行法治教育,以下是学生收集到的案例,请你参与对案例的讨论。
案例一:
红灯停,绿灯行。对于闯红灯的机动车驾驶员,交警依法作出扣驾驶分和罚款
的处罚。
(1)交警依法对闯红灯的机动车驾驶员进行处罚有什么作用?
案例二:
2017年,内蒙古自治区政协原副主席赵某因贪污受贿罪、杀人罪被依法执行死刑。
(2)案例二给我们什么警示?
(3)针对中学生法律意识比较低的情况,请你就如何在学生中普及法律常识提合理化建议。
融入集体,展现个性:
情境一:小丽成绩优异,就是比较内向,在班级中经常一个人独来独往。数学老师让她当数学课代表后,小丽把数学作业本及时上交、对交不上的同学及时督促、上课前到办公室联系老师……渐渐地,小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的面貌出现在同学面前了。
情境二:我比较胆小,害怕出错,在合作学习中,我从不回答问题。为帮助我改掉这一弱点,每次小组都把回答问题的机会留给我。渐渐地,我胆子大了起来,在演讲比赛中,我的精彩演讲赢得了老师和同学的掌声。
(1)从小丽的变化中,你觉得集体生活有什么作用?
(2)“我”在集体中的变化,说明了什么问题?
(3)对这一问题,你是怎样认识的?
阅读材料,回答问题:
星期天,妈妈发现周超将头发染成了三种颜色,还在左耳上戴了耳环,便生气地对他说:“你是一个学生,怎么能打扮得如此古怪。”周超不以为然地说:“你真老土!好多同学都羡慕我这种新潮的打扮,只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句,周超生气地说:“我已经长大了,怎么打扮是我自己的事情,不用你管!”
(1)你认为周超的想法体现了他的思维独立性吗?说说你的理由。
(2)你认为我们上初中后还要听从父母的建议么?为什么?
(3)请你为中学生应该如何穿着打扮提出合理的建议。
良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力,因此,我们应该
A. 认真学习法律知识,熟练地掌握相关的法律条文就行了
B. 认真学习科学文化知识,努力攀登科学高峰
C. 依法办事,善于与违法犯罪行为作斗争,保护国家和人民的利益不受侵犯,成为法律的坚定捍卫者
D. 积极锻炼身体,与违法犯罪分子斗争到底
2017年,最高人民法院发布了新修订的《最高人民法院关于公布失信被执行人员名单信息的若干规定》。其中明确规定,被执行人为未成年人的,人民法院不得将其纳入失信被执行人名单。这表明
①我国法院对未成人的社会保护
②我国给予未成年人的特殊保护
③未成年人不讲诚信是正常现象
④我国法院对未成年人的司法保护
A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ②④