据统计，在全国人大代表中，少数民族代表占代表总数的13.69%,全国55个少数民族都有本民族的代表。这体现了我国坚持________原则。
A. 民族团结
B. 民族互助
C. 民族平等
D. 民族区域自治
中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列现象能够反映当前我国社会主要矛盾的是
①东西部地区以及城乡差距都很大
②美国空军两架B-52H战略轰炸机于5日再次飞越南海空域
③在住房、教育、医疗、养老、食品药品安全、收入分配等方面人民群众还有不少不满意的地方
④哈尔滨等4市65人因对大气污染防治不力被问责
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③
经过改革开放近40年来的发展，我国的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。这一切都说明
A. 中国特色社会主义进人新时代
B. 我国已经全面建成了小康社会
C. 我国已超越社会主义初级阶段
D. 必须坚持深化改革的基本国策
2018年4月13日下午，习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上发表重要讲话强调，党中央支持海南全面深化改革开放，争创新时代中国特色社会主义生动范例。这是因为
A. 改革开放是兴国之要
B. 改革开放是立国之本
C. 改革开放是强国之路
D. 改革开放是兴国之魂
感受法律，案例
中学生法律意识的强弱，法律素质的高低，直接关系到我国民主法治建设进程。但据调查显示，绝大多数中学生的法律知识还比较低，从接受法治教育的渠道来看，32%的学生表示法律知识主要是通过学校获得的，25%的学生表示是通过新闻媒体获得的，但是家庭教育就显得比较低，只占9%。为此，某校决定开展系列活动，对学生进行法治教育，以下是学生收集到的案例，请你参与对案例的讨论。
案例一：
红灯停，绿灯行。对于闯红灯的机动车驾驶员，交警依法作出扣驾驶分和罚款
的处罚。
（1）交警依法对闯红灯的机动车驾驶员进行处罚有什么作用？
案例二：
2017年，内蒙古自治区政协原副主席赵某因贪污受贿罪、杀人罪被依法执行死刑。
（2）案例二给我们什么警示？
（3）针对中学生法律意识比较低的情况，请你就如何在学生中普及法律常识提合理化建议。
融入集体，展现个性：
情境一：小丽成绩优异，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往。数学老师让她当数学课代表后，小丽把数学作业本及时上交、对交不上的同学及时督促、上课前到办公室联系老师……渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的面貌出现在同学面前了。
情境二：我比较胆小，害怕出错，在合作学习中，我从不回答问题。为帮助我改掉这一弱点，每次小组都把回答问题的机会留给我。渐渐地，我胆子大了起来，在演讲比赛中，我的精彩演讲赢得了老师和同学的掌声。
（1）从小丽的变化中，你觉得集体生活有什么作用？
（2）“我”在集体中的变化，说明了什么问题？
（3）对这一问题，你是怎样认识的？
