学校中的老师风格多样，下表是某校关于“最喜欢的老师”调查中的一组数据：
问题 | 选项 | 比例 |
你喜欢哪种风格的老师 | 1.严谨认真 | 19.23% |
2.幽默风趣 | 34.62% | |
3.文雅和善 | 46.15% | |
面对不同风格的老师，你会如何对待 | 1.尊重差异，一视同仁 | 24.43% |
2.依据喜好，区别对待 | 48.65% | |
3.努力发现每位老师的优点 | 26.92% |
从上表中可以看出
①老师之间的风格存在差异
②同学们喜欢的老师风格相似
③同学们都能接纳不同风格的老师
④同学们应该学会正确面对不同风格的老师
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
七年级某班是优秀班集体，这个班的同学竞争意识非常强。但是班内同学谁有最新的学习资料，都不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗”里，每个学科都有专人负责收集好经验、好做法，并及时向大家推荐。这给我们的启示是
A. 合作比竞争更重要
B. 同学间在学习上要互相帮助，没必要竞争
C. 要敢于竞争，善于合作
D. 只要和竞争对手合作，就一定能成功
正值春暖花开的季节，一所中学严查学生裸露脚踝，并在学校微信公众号中公布《孩子，请放下你的裤腿儿》的短文。原来老师发现：虽是春寒料峭，不少“爱美”的同学却开启了露脚踝模式，更有甚者，在寒冬腊月也任由脚踝冻得通红。你认为该学校严查裸脚踝的目的是
A. 督促学生珍惜生命健康
B. 限制学生个性张扬
C. 学校出风头引发关注
D. 干涉学生个人生活，有管理越位之嫌
中学生小明在现实生活中沉默寡言，性格内向，成绩不理想，存在感很低。而网络生活中的他，课余时间都在网上，既是游戏中的“大人物”，也是论坛贴吧的常客，有很多网友。面对如此大的反差，班级同学想帮助他，同学们应该
①在学校生活中批评他
②帮助他认识到沉迷网络的危害
③鼓励他参加社会实践活动，积极融入集体
④陪他一起多玩网络游戏
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
“苔花如米小，也学牡丹开。”不久前，支教老师梁俊在央视《经典咏流传》节目中带领山区孩子们演唱的清代诗人袁枚的小诗，引起广泛关注。如米般大小的苔花，在太阳晒不到的潮湿角落里默默无闻……但当你拿起放大镜仔细观察，却发现苔花虽小，但也能像牡丹一样绚丽绽放。梁俊和他的孩子们就如同这青苔，努力绽放。这启示我们
A. 苔花和牡丹一样，都是花中之王
B. 要正确认识自己，肯定自己的价值
C. 要虚心接受别人的建议，择其善者而从之
D. 用发展的眼光看待自己，一定会成为名人
“君子和而不同，小人同而不和。”这告诉我们在与朋友交往时
A. 要谦恭忍让，和气待人，隐藏真实想法与不同意见
B. 要坦诚相待，宽宏大量，尊重不同的观点、见解
C. 要时时处处保持自己的思想、见解与他人一致
D. 要标新立异，处处彰显自己与众不同
